“La vida del arte después de la “muerte de Dios”: fundamentos filosóficos del arte moderno” - curso 2800 rublos. de MSU, entrenando 15 semanas. (4 meses), Fecha: 7 de diciembre de 2023.
Miscelánea / / December 09, 2023
Tema 1. Introducción: cómo el arte se volvió moderno
El caso de la pintura de Repin: una disputa entre el arte antiguo y el nuevo.
¿El arte contemporáneo sigue siendo arte? Cartografía del campo conceptual: vanguardia, moderno/modernismo, posmoderno/posmodernismo, situación posmoderna, metamodernismo. ¿Dónde estamos ahora? ¿Qué hace que una cosa sea arte? El concepto de mimesis en la filosofía antigua y los principios del arte clásico. ¿El arte siempre ha sido imitativo? La crisis de la representación y el nacimiento del arte abstracto. Teorías esencialistas y no esencialistas del arte. Del ready-made (M. Duchamp) a la teoría institucional (J. Dickey y A. Danto). Los conceptos de “mundo del arte” y “fin del arte” de A. Danto.
Tarea para trabajo independiente: estudio de la literatura recomendada.
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Tema 2. Arte después de la “muerte de Dios”
El famoso año 1913. Precursores ideológicos de los no clásicos. ¿Qué es un concepto? ¿Qué significan las palabras de Nietzsche "Dios ha muerto"? Interpretación del concepto nietzscheano por M. Heidegger. ¿Quién más está muriendo en la cultura del siglo XX? Muerte del gran estilo /V. Veidle. De la muerte de Dios a la muerte del autor / M. Foucault, R. Bart/. Muerte del lector. El concepto de “obra abierta” de W. Ecológico.
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Tema 3. La vanguardia rusa como nueva ontología (2 conferencias)
Modernismo y vanguardia en el arte. Simbolismo ruso y filosofía religiosa rusa.
El rayonismo como primer movimiento hacia la abstracción. ¿Qué significa el “Cuadrado Negro” de Malevich? El suprematismo como ir más allá del “cero” de las formas.
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Tema 4. Trayectorias del arte abstracto
La influencia de la antroposofía R. Steiner sobre el arte de vanguardia. La teoría del arte no objetivo de Wassily Kandinsky. Método analítico p. Filonov como premonición de Deleuze.
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Tema 5. Vanguardia occidental: pasión por lo real. Aproximaciones básicas al estudio del arte contemporáneo.
Caminos de la abstracción europea. Del cubismo al neoplasticismo: la abstracción geométrica en la lectura de P. Mondrian. Programa De Stijl. "Enrejado" R. Krauss. El psicoanálisis y su influencia en el arte (daísmo, surrealismo). El arte es como un sueño. Aproximaciones básicas al estudio del arte en las teorías modernas del arte.
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Tema 6. Segunda vanguardia. Del expresionismo abstracto al minimalismo y al pop art
El arte no objetivo y sus herederos americanos. Expresionismo abstracto y minimalismo como reacción al psicoanálisis y la vanguardia europea. Jackson Pollock: factores que influyeron en el desarrollo del “mejor artista de su tiempo”. El concepto de vanguardia K. Greenberg. De la “muerte de Dios” a la “muerte del sujeto” (M. Foucault). El concepto de “muerte del autor” (R. Bart) y sus correspondientes prácticas artísticas. MI. Warhol: el arte de vender. El nacimiento del minimalismo.
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Tema 7. Arte en la era de la reproducibilidad técnica. Conceptos V. Benjamin y los debates más ruidosos sobre el nuevo arte.
¿Cómo cambia el modo de percepción de una obra de arte en la era de su reproducibilidad técnica? El debate entre Benjamin y Adorno sobre el arte aurático y liberador. Decaimiento del aura. ¿Realmente se ha desintegrado el aura? Estetización de la política y politización del arte. "La era de los poetas". "Fuga de la muerte" P. Celana. G. Marcuse sobre el carácter afirmativo de la cultura. M. Heidegger y M. Shapiro: disputa sobre la naturaleza del arte. Los zapatos de Van Gogh como meme. ¿Qué es entonces la vanguardia en el arte? Teorías de vanguardia en busca de un denominador común (K. Greenberg, G. Rosenberg, R. Krauss)
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Tema 8. Conceptualismo: el arte como idea
"El arte después de la filosofía" de J. Kossuth. Conceptualismo lingüístico americano y romántico ruso. La influencia de la filosofía del lenguaje de L. Wittgenstein sobre el surgimiento del conceptualismo americano. El arte después de la filosofía (J. Kossuth, Sol Levita). Conceptualismo romántico moscovita y arte no oficial de los años 60-70 del siglo XX. Conceptos y personajes conceptuales del conceptualismo moscovita. Conceptualismo y arte social. Cómo un concepto se convierte en gesto artístico: tipología. ¿Existe el arte contemporáneo no conceptual?
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Tarea creativa
Tema 9. De la teoría institucional del arte a la crítica de las instituciones. ¿El fin del arte?
¿Por qué el arte sale del museo? El concepto de “cubo blanco” B. O'Doherty. Del ready-made (M. Duchamp) a la teoría institucional (J. Dickey y A. Danto). Los conceptos de “mundo del arte” y “fin del arte” de A. Danto. Crítica al principio de “selectividad” del museo. ¿Qué es un medio en el arte? La teoría del fin de la especificidad del medio en el arte moderno. "El veredicto del águila" M. Broodthaers como comienzo de la crítica institucional posmoderna. Crítica a la teoría del estado posmedial del arte contemporáneo (R. Krauss). El concepto de “sociedad del espectáculo” de Guy Debord. El museo como conductor de la recuperación del arte. Los primeros signos del arte no institucional. Land-art. Arte específico del sitio. Arte callejero. Arte en red. El concepto de “no lugar” en el arte americano y continental
Tarea para trabajo independiente: estudio de la literatura recomendada.
Tarea creativa
Tema 10. De la estética del objeto a la estética de las relaciones. Actuación entre lo estético y lo ético
“Estética de las relaciones” N. Bourriaud. Giro performativo en la cultura moderna. Los artistas son pioneros de la performance (Vali Export, Marina Abramovich, “Acciones colectivas” de Andrei Monastyrsky). El rendimiento está en todas partes. El concepto de giro performativo. Accionismo político vs artístico. La estructura de la actuación. Recuperación del performance (Caso del grupo artístico “Pussy-Riot”) e institucionalización del arte político. Teorías posperaístas sobre la crisis del desempeño en la situación del capitalismo posfordista
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Tema 10. Cuando las voces silenciosas encuentran voz: problemas del mundo poscolonial a través del prisma del arte contemporáneo
El concepto de discurso M. Foucault. Discursos privilegiados y marginalidad como construcción social. Crítica al falogocentrismo y la feminidad en el arte contemporáneo. Los estudios poscoloniales como intento de ir más allá del eurocentrismo. Problemas del mundo poscolonial a través del prisma de las prácticas curatoriales. Revisando “Maestros Tierra” (1989). Una aproximación transhistórica al comisariado de J.-Y. Martin: el multiculturalismo en el arte contemporáneo.
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Elaboración del ensayo final.
Lecciones en vídeo del actor de teatro y cine Maxim Sukhanov. El curso es para aquellos que quieran desarrollar habilidades de actuación, actuar en el escenario y actuar en películas.
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Capacitaciones, seminarios y certificaciones. El volumen del programa es de 6 horas. El programa de desarrollo general adicional “Subculturas y moda del siglo XX” tiene como objetivo estudiar las conexiones de la industria de la moda. y subculturas juveniles, la historia del surgimiento de subculturas después de la Segunda Guerra de la Pestilencia, su influencia en la masa cultura.
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La primera transmisión se llevará a cabo en formato de seminarios web: los estudiantes podrán hacer preguntas a los profesores durante las conferencias. Habrá un total de 13 tareas que serán revisadas por el autor del curso. Adecuado si necesitas mejorar una habilidad específica...
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