Cómo sobrevivir a los estirones de crecimiento en los niños

¿Qué son los brotes de crecimiento en los niños?

Un crecimiento acelerado es un período de desarrollo acelerado del cerebro de un bebé. Niños están creciendo como si estuviera de un tirón: ayer miraba al techo, y hoy sonríe y arrulla. Pero estos tirones son duros para el sistema nervioso inmaduro, por lo que van acompañados de emociones violentas. Esto los hace fáciles de detectar desde el exterior. Entonces, los investigadores dedujeron los períodos promedio en los que el cerebro del bebé descubre repentinamente algo nuevo en la estructura del mundo.

Primeros brotes de crecimiento descubierto antropólogos al observar chimpancé. Resultó que, de vez en cuando, los cachorros literalmente se cuelgan del pecho de la madre, como si se estuviera produciendo algún tipo de retroceso o regresión. Después de un tiempo, todo vuelve a la normalidad. Y unas semanas después vuelve a suceder.

Los investigadores decidieron que tal vez esto también sea característico de otros primates. Se han encontrado períodos similares en gorilas y orangutanes. Y, por supuesto, comenzaron a estudiar a la persona. Resultó que los niños también se vuelven malhumorados y pegajosos al mismo tiempo, seguido de un salto en el desarrollo.

Críticos de esta teoría Ellos dicenque es imposible unificar a todos los bebés de esta manera. Todos los niños son diferentes y es imposible calcular con precisión el período de crecimiento. Pero incluso si esto es cierto, no hay nada malo con la teoría.

Ser padre es muy difícil. Y una de las cosas más difíciles es el caos que hay alrededor.

Ya no eres capaz de planificar nada, porque en cualquier momento puede ocurrir algo inesperado. Por ejemplo, ayer el bebé durmió toda la noche, y hoy a las tres de la mañana estás sosteniendo un calabacín inconsolable en un pañal, que ya está azul de gritarpero no tienes idea de lo que le molestó. O ha estado dejando a su hijo con su abuela durante dos meses para ir a trabajar, pero durante la última semana literalmente se cuelga de su pierna y no le permite salir del apartamento, aunque nada ha cambiado.

Saber sobre los brotes de crecimiento nos da la ilusión de que somos conscientes de lo que estamos haciendo.

¿Cuáles son los síntomas de un crecimiento acelerado?

saltar consiste en de dos etapas. Durante los primeros días o semanas, el niño gritandoEs traviesa, quiere sentarse constantemente sobre sus manos y se niega a hacer contacto. El sueño puede empeorar y el apetito puede cambiar. Esta es la reacción del sistema nervioso a la nueva información para la que no estaba preparado.

Y luego llega un período brillante: se aprenden nuevos conocimientos, es hora de estudiar la siguiente habilidad.

Cuando ocurren brotes de crecimiento

Parece que un salto desemboca en otro y no hay puntos brillantes, pero no todo da tanto miedo.

Primer salto - 4ª - 6ª semana

El primer salto evolutivo atado con una aguda formación de los sentidos. Parece que el niño estaba previamente como si estuviera enfocado dentro de sí mismo, y de repente se volvió hacia el mundo. Los padres pueden notar que recién nacido se interesa más por el medio ambiente. Resulta que hay muchas otras cosas además de mamá alrededor. La abundancia de información asusta, por lo que está nervioso. Y la única forma en que puede expresar emociones es gritando.

Segundo salto - 8-10 semanas

Explorando el mundo continúa. El niño se nota a sí mismo algunos patrones. Por lo tanto, se interesa cuando los familiares lo llevan por la casa y le presentan los objetos que lo rodean una y otra vez. También se da cuenta de sus manos o incluso de sus piernas e intenta hacer algo direccional. movimientos, pero hasta ahora muy incómodo. Aprende a controlar los músculos de su cara y comunicarse de esta manera, trata de hacer sonidos y mira la reacción.

Todo esto es genial, pero aún es difícil para el sistema nervioso, por lo que el niño nuevamente se vuelve caprichoso y requiere más atención.

Tercer Salto - Semanas 11-12

Mundo se convierte todo, y no compuesto de elementos individuales. El niño comienza a notar transiciones suaves: por ejemplo, la luz está apagada, la luz está encendida o el movimiento de un objeto. Cuando se acostumbre, intentará controlar los movimientos y voz. Las acciones se volverán más uniformes y más probables de tener algún propósito.

Durante este período, se debe permitir que el niño toque varios objetos, muestre y nombre lo que está alrededor.

Cuarto Salto - Semanas 14-20

En el mundo de un bebé aparecer eventos. Por ejemplo, si enciende la luz después de dormir, ahora tomarán comida. O si mamá dice:Ladushki', ella aplaudirá. Y no todos los eventos están subordinados al niño, lo cual es muy frustrante.

Quinto Salto - Semanas 22-26

Un salto muy importante: todas las coincidencias, movimientos y eventos. apagar interconectado. Hay una relación entre ellos. Por ejemplo, puede colocar un cubo sobre un cubo, ocultar uno tras otro, colocarlos uno al lado del otro, etc.

Parte de la relación entre los objetos es la distancia. Lo peor es que viene la comprensión de la distancia a la madre. Si ella simplemente sale de la habitación, entonces ya no está. Es peligroso. Por lo tanto, durante este período, el niño necesita desesperadamente una madre cercana. Papá, abuelas y otros parientes también son importantes, pero es menos probable que se conviertan en el "maestro adulto" durante este tiempo.

Jugar a las escondidas ayuda a convencer a su hijo de que todavía está presente. Entonces el bebé entiende que incluso si no hay una madre cerca, definitivamente aparecerá.

Sexto Salto - Semanas 33-38

Todo en el mundo es posible dividir sobre la categoría. Algunas cosas hacen los mismos sonidos, se ven igual o saben igual. Para averiguarlo, todo debe ser tocado y arrastrado a la boca. Así que deje que el niño experimente y clasifique las cosas, asígnele nombres a estos grupos: pesado, liviano, húmedo, etc.

Aparece la categoría "nuestro", y todas las demás personas están fuera familias resultan ser "extraños". Por lo tanto, el bebé se vuelve más tímido y cauteloso.

Séptimo Salto - Semanas 41-47

Niño estudios secuencias. Por ejemplo, comer papilla es tomar una cuchara, bajarla a un plato, recoger el contenido, llevarlo a la boca y tragarlo. Después de eso, se volverá mucho más activo y tratará constantemente de aprender cosas nuevas. secuencias: observe cómo los objetos encajan entre sí, intente insertar uno en otro o conectarlos y etc.

Salto Ocho - Semanas 51-54

El niño tiene un año. De secuencias formado habilidades. También aprende que se puede alcanzar el mismo objetivo usando diferentes secuencias.

Y decidirá independizarse e intentará copiar tus acciones. Hasta donde él lo entiende. Por ejemplo, si toma un cepillo y lo pasa sobre un plato sucio, esto es lavando platos.

Noveno Salto - Semanas 59-65

Aparecer principios y opinión. El niño se enoja si algo va en contra de sus planes y defiende su posición muy ruidosamente. Ahora quiere hacer todo por su cuenta, pero no sabe cómo. Jura si algo no sale. cheques fronteras permitido y monitorea la reacción de los padres, observa qué tan consistentes son. Como resultado, aprende a pensar en el futuro, reflexionar, considerar las consecuencias de sus acciones, hacer planes y compararlos entre sí.

Salto Diez - Semanas 70-75

Niño llega al hecho de que es una persona separada, como mamá, papá y otros. Tiene intereses, gustos y disgustos. Sabe lo que quiere hacer, entiende cómo lograr un resultado y cuáles pueden ser las consecuencias. Si en un año se movió dondequiera que miraran sus ojos, entonces en un año y medio tiene una ruta y una tarea claras.

Cómo ayudar a su hijo durante un período de crecimiento acelerado

Tomar una respiración profunda. El crecimiento acelerado es terrible. No duermes lo suficiente y te gritan constantemente. Pero recordarque el niño no hace esto por malicia, sino por gran amor. Eres la persona más cercana para el bebé, por lo que contigo siente la libertad de expresar emociones. Ahora está muy enfermo, su cerebro está sobrecargado. Entonces se sube a sus manos, quiere más aplicar en el pecho y a menudo grita. Simplemente no entiende lo que pasó, y realmente quiere volver a estar en la seguridad que le das.

Trate de no tomarse este tiempo a pecho: la etapa pasará y volverá a disfrutar de la comunicación. Abrace más a menudo, sostenga en sus brazos, aplique a su pecho y calme. Háblale con voz suave que lo entiendas y que estés ahí. Esto ayudará a su sistema nervioso a procesar la nueva información más rápido.

Asegúrese de pedir ayuda e involucrar a sus seres queridos. Este es un período muy difícil, y nadie debería enfrentarlo solo. Además, es útil para que un niño construya relaciones con papá y otros miembros de la familia.