Lo que se necesita para el éxito de su hijo. Se demostró experimentalmente
Consejos / / December 19, 2019
A menudo abriendo paso sensación de que la vida podría haber tenido más éxito de lo que ya se ha desarrollado. Y uno podría desear hacer todo para nuestros hijos era el mejor. Para saber que diligentemente para no comenzó tirando de haber logrado lo que no pudieron lograr por sus padres.
deseo justo. Pero ¿qué se necesita? Recuerde que con su asociado pesar más amarga. Tenías miedo, no un riesgo, usted no tiene la paciencia para llevarlo a cabo? Había que darse una patada en, sentarse y hacer mientras esté en su lugar desviados a una ocupación secundaria? Lo que salió mal, lo que no tiene?
Usted ya ha contestado a sí mismos? Por supuesto, usted no tiene suficiente fuerza de voluntad. Pero por qué, si en algún momento no era suficiente para usted, sus hijos todo debe ir de otra manera? Y cómo hacer para que sus hijos tendrán el poder para lograr los mejores resultados? Vamos a investigar.
Experimento 40 años de duración
Tal vez usted ha visto en las películas americanas, una familia feliz recolectó por la chimenea, asar en palos para pequeños dulces como zefirki. Los estadounidenses tienen una vkusnuypirogek nacional. De hecho, se les llama malvavisco, pero no tenemos ninguna análogos directos como formulación diferente. Vamos a llamar a esta cosa zefirkoy. Es con este experimento relacionado y en el extranjero divertido nishtyak que ponen en los años 60, los científicos de la Universidad de Stanford.
La principal fue iniciado por Walter Mischel. Fue él quien desarrolló el experimento de 40 años. A ella asistieron cientos de niños de 4-6 años. La esencia del experimento es muy simple.
Hace mucho tiempo, en una universidad lejana ...
Supongamos por ejemplo la licencia durante cinco minutos hoy, volver a hace 50 años y mirada a la pequeña habitación en la Universidad de Stanford. Niño condujo a la sala donde las mesas y sillas. Sobre la mesa - un platillo con el zefirkoy, un manjar favorito de la infancia. Luego, el niño comienza la salivación incontrolada, pupilas se dilatan, los alcances de la mano de la mesa, y luego ...
- Espera - de repente un tipo extraño está bloqueando el camino a una zefirinke preciosa. - ¿Quieres un segundo? - preguntó, señalando a la dulzura.
"¿Qué le pasa?!" - barridos en la mente del niño. Por supuesto que él quiere!
- Voy a estar fuera bien, no tengo 15 minutos. Durante este tiempo, no se debe tocar zefirinku. A continuación, se obtiene un segundo. Pero, si lo desea, puede comer esto. Pero no te la segunda. ¿Usted entiende?
"Como no lo toca, así, de esta manera? 15 minutos! Oh no, oooo, Ay de mí, ay, no puedo soportar este sufrimiento! Awww... "- algo acerca de esto se siente un wee, pero obediente, asiente con la cabeza.
A pesar de toda la angustia mental, el bebé acababa de entender claramente que el sufrimiento puede recompensar segundo zefirku. La elección es muy simple y directo: zefirka uno ahora, o dos, pero a continuación.
Las hojas adultas y deja al niño solo con la dulzura. Que parecía "Aladdin" incorruptible de Disney y recordar la expresión de su cara obezyanki Abu solo un tesoro que no puede ser tocado, que presentará sobre lo que ocurre a continuación con el niño 15 minutos. Fidgets pequeños en su silla, paseos arriba y abajo de la habitación, mira al techo y, en general, evita la tentación de mirar a los ojos con zefirkoy. Frunce el ceño, resoplando y tratando de calcular cuánto tiempo queda antes de la llegada del tío, que prometió segundo zefirku. Pero el tipo traviesa viene. El tiempo pasa justo por tiempo indefinido, el niño está sufriendo insoportablemente, con lágrimas en sus grandes ojos azules, que no se puede! Tensión alcanza su clímax... metió la pata zefirku lo suficientemente apreciado y en ningún momento tragar el tratamiento. ¿Quién piensa que rompió las reglas? ¿Quién va a recordar que la segunda zefirinki no ve? En este punto, sólo podemos disfrutar de la gran sabor de boca la dulzura de fusión y dejar que todo el mundo espera. )
Bueno, vamos a salir de nuestro héroe por un tiempo, y volver a la realidad.
Me disculpo por la digresión libre, amo a niños :)
Pero dio el resultado?
Pero si la suma total del experimento de la lengua seca de datos y cifras, resulta muy interesante. Una pequeña cantidad de niños dulzura comer inmediatamente, la mayoría - en unos pocos minutos, y sólo un tercio de los niños duró todos los 15 minutos, recibiendo una segunda zefirinku recompensa.
La capacidad de resistir la tentación de posponer las recompensas por impacto mayor - la habilidad de importancia crítica y decisiva para la evolución futura.
En este estudio, por supuesto, no ha terminado. Para los niños continuó observando todos los años posteriores de su vida. Y que pasó es qué. Los niños que duraron hasta el final del experimento y consiguió el segundo malvavisco:
- obtenido puntuaciones más altas en la escuela y la universidad;
- que están mucho mejor desarrolladas las habilidades sociales;
- entre ellos se encuentran mucho más bajo que el porcentaje de usuarios de drogas;
- responder mejor al estrés;
- en general, hacer frente con mucho más éxito con las dificultades en su camino.
Es decir, el experimento demostró que la capacidad de resistir la tentación de posponer las recompensas por impacto mayor - la habilidad de importancia crítica y decisiva para la evolución futura.
Pero, ¿cómo determinar qué pensaban imeeno un niño que recibe una decisión en particular? Después de todo, el mismo no puede ser solo irremediablemente vago, y otros - infinitamente fuerza de voluntad? La fuerza de voluntad puede "bombear", pero ¿cómo hacerlo?
De hecho, para entender lo que guió al niño que no tomaron zefirinku casi imposible. Bueno, cómo identificarlo, reflexionó sobre los beneficios reales y sacó (sonidos simples, pero sólo tratar de hacer), o simplemente miedo y obediente, siga las instrucciones de adultos dado? Y en el segundo, lo que es, en la vida biorobots ganar esa estúpida para hacer lo que se les dijo? mal de algo aquí.
Entonces, ¿qué afecta nuestras elecciones?
Experimento decidió examinar con más detalle. Es decir, entender que afecta la decisión final del niño. Y averiguar una cosa divertida.
Los participantes en el experimento fueron divididos en dos grupos ya. El primer grupo tenía una así llamada "pruebas poco fiables". Con el segundo - "Fiable". ¿Cuál fue la diferencia? se dio el primer grupo, por ejemplo, un lápiz, y prometió dar más tarde en todo un conjunto de palos, pero no se dio. O prometido su lugar unos pocos manera, pero una vez más engañado.
El grupo que se llevó "La experiencia pronóstico" Siempre tiene la promesa. Se les prometió la mayoría de los lápices de colores fríos, y sus hijos recibieron. Aseguraron que traerá un conjunto de pegatinas - y cumplir su palabra.
¿Cómo ha ayudado experimento "malvavisco"?
Cuando los dos grupos de niños tenían un experimento de "malvavisco" resultó la siguiente:
niños de "No fiable" zefirinku grupo sin vacilación destruida debido a que el investigador no se creía anteriormente.
Pero los hijos de la segunda, "Fiable" experimento del grupo eran mucho más éxito. Después de que el primer experimento, se mantuvieron experiencia positiva que les ha enseñado a comprender los beneficios de la demora en la gratificación.
Como resultado, los niños del segundo grupo esperaron zefirku 4 veces más largoQue los niños del primer grupo.
Zefirki que nos rodea
TV, Internet, dulces y todo tipo de tentaciones - que ponen a prueba nuestra fuerza cada día. ¿Cómo pereza después de un día damos la prensa! Mucho más atractivo prospecto - abrigarse suave del bebé, tener un libro favorito y complementar la acogedora chocolate de la tarde. Pero lo que seguirá una serie de noches fantásticas aquí? Lo más probable, una panza impresionante y desagradable sensación de su propia falta de voluntad. = (Y si a armarse de valor e ir a entrenar? De la falta de un cuerpo de chocolate no se ve afectado en particular, y obtenemos un bonito, el vientre tenso. Bagatela, pero agradable;)
Todos los días nos enfrentamos a una elección. Aprender o ver la televisión, cocinar la cena por sí mismo o para algo de comida rápida, hacer ejercicios o peretoptat algo sabroso.
todo lo que - los niños pequeños en la habitación con el zefirinkoy. Y cada día que decidir qué elegir: zefirinku uno ahora, o dos, pero a continuación.
Enseñe a su hijo a elecciones hacen
Conclusiones útiles se pueden extraer de estos experimentos?
Sus niños tienen su propia experiencia para entender que el inconveniente es la pena para ellos que soportar. para soportar gran resultado. Recompensarlos, animar a sus esfuerzos y éxitos, y muy pronto se darán cuenta de que el trabajo - esto no es sólo una serie sin fin de la tortura. Ellos entenderán que el trabajo y la auto-disciplina única persistentes conduce al éxito real. Y entonces usted tiene cada vez menos obligará al niño a trabajar sobre sí mismo - que quiere hacer un esfuerzo porque sabe que por su labor será recompensado con creces.
Para que, por cierto, esta es una buena ocasión para reflexionar sobre sí mismo. De acuerdo - que es genial que presenten su hijo un buen ejemplo a seguir.
Por lo tanto, uno zefirinka ahora, o dos, pero entonces, ¿qué? )