Modelo de aprendizaje en línea gratis - experiencia Duolingo
Vida / / December 19, 2019
Cómo asegurarse de que la gente puede obtener algo gratis, pero los creadores de este servicio gratuito puede hacer que sea rentable, o volver al menos pagado? Respuesta: Si los usuarios acceden al servicio de forma gratuita, por lo que para que alguien pague más.
En este video, Luis von Ahn, el fundador de Duolingo y reCAPTCHA, cuenta la historia de cómo llegaron a un modelo de financiación de su proyecto Duolingo, lo que permite aprender Inglés de forma gratuita sólo a las personas que realmente lo necesitan, pero que no tienen la capacidad de pagar mucho dinero por un lenguaje estándar cursos.
El principal problema en el mundo moderno - es de 1,2 mil millones de personas que están aprendiendo un idioma extranjero. Y casi todas estas personas se encuentran dispersos en todo el mundo. Si ahondamos un poco más profundo, resulta que de los 1,2 mil millones a unos 800 millones se dividen en tres definiciones básicas. En primer lugar - que están aprendiendo Inglés. En segundo lugar - lo hacen para conseguir un trabajo mejor remunerado. Y el tercero - la mayoría de estas personas pertenece a la gente rica. Por lo tanto, la mayor parte de personas que están aprendiendo Inglés - es la gente pobre o muy ricos que quieren ganar un poco más de dinero o incluso ganar por lo menos algo.
La ironía básica de aprendizaje de idiomas es lo que es digno de una cierta cantidad, y por lo general esta cantidad no es tan poco. Por ejemplo, no es la piedra de Rosetta, y este curso es $ 000 500-1 en los Estados Unidos. En América Latina, hay programa Open Inglés, que cuesta $ 1000. Es decir, resulta que muchas personas están aprendiendo Inglés con el fin de ser capaz de ganar dinero, sino para estudiar que sólo necesitaba el dinero, que no lo hacen. Esa es la razón por la meta del proyecto Duolingo - la creación de un curso de idioma completamente libre. Esa es toda la historia de fondo Duolingo. Cuando empezamos, pensábamos que deberíamos encontrar una manera de aprender el idioma, lo que sería 100% gratis.
El proyecto se inició por mí y otro co-fundador - Steven Hacker. Cuando empezamos, sabíamos que queríamos encontrar un camino libre para aprender el idioma. Es fácil decir que es gratis, el problema es encontrar una forma de financiar que de forma gratuita, y que sea viable. Es decir, la pregunta es cómo podemos aprender un idioma de forma gratuita, pero al mismo tiempo, para financiar todo este proceso? La decisión se produjo fuera de mis proyectos anteriores, la idea de que estaba cerca de la idea de Duolingo. Esta idea se origina a partir de una de las ideas de mis hijos. De hecho, era una idea terrible, pero luego pensé que era increíble. Quería abrir un gimnasio gratuito. Las visitas son gratuitas, pero todo el equipo que estaba en la habitación, que estarían conectados a la red eléctrica, y todo el pueblo, que serían comprometidos en los simuladores, para generar electricidad, que fue vendido posteriormente a la electricidad compañía. Y es por eso que habría sido libre. No pudimos cargar dinero a la gente, pero sería conseguir el dinero para la electricidad de la compañía eléctrica.
Pero resultó que esto no es una buena idea, porque la gente, resulta que no está tan bien generan electricidad. Pero en el momento que pensé que era una buena idea. Además, hay otra razón por la que esta idea no es muy exitosa. Resulta que en el gimnasio de la economía de la mayor parte del dinero, los seres humanos desarrollados, no podemos ver, mientras que las personas que necesitan con el fin de generar electricidad. Esto no es una buena idea, pero la idea es muy similar a la que utilizamos en Duolingo, y en mis otros proyectos: si podemos ofrecer servicios gratuitos, pero, como lo ofrecemos de forma gratuita si podemos obtener de esta pequeña beneficio? En el caso del gimnasio era conseguir la electricidad. La pregunta es ¿qué valor podemos obtener de las personas que están aprendiendo Inglés? Y resulta que se puede pedir a las personas que están aprendiendo el idioma, ayuda con traducciones. Lo que hacemos en Duolingo para financiar el proyecto? Ofrecemos a los estudiantes después de estudiar una lección en particular (por ejemplo, los ayudamos a estudiar el tema alimentos) para ayudarnos con la traducción de un texto específico sobre este tema, y tan poco practicar. Este es un documento que nunca se traduce, no sólo en el idioma que está aprendiendo. ¿Nos puede ayudar a traducirlo a su idioma nativo? Y luego vendemos esta traducción. Por ejemplo, la CNN es nuestro socio. La escritura CNN todo en Inglés, nos envía estos textos, y luego las personas que están aprendiendo Inglés en Duolingo, traducirlas a su lengua. Entonces no es un voto a la mejor traducción, y como resultado nos venden esta opción.
La idea principal del proyecto es que las personas aprenden el idioma, nos ayude a hacer traducciones y por lo tanto se practica. Esto es completamente opcional. Se puede aprender todo lo que hay en Duolingo, y por lo tanto no practican en la traducción de este tipo de textos. Sin embargo, aproximadamente la mitad de las personas que se les ofrece la oportunidad de transferencia, que dicen que les gustaría hacer la traducción. Es decir, resulta que este método funciona.
El proyecto está muy crecido desde su lanzamiento. Ahora tenemos cerca de 42 millones de usuarios (de 0 a 42 millones más de dos años). Duolingo - una de las formas más populares para aprender idiomas en el mundo. En los Estados Unidos, hay más gente que estudia idiomas en Duolingo, que en el sistema de escuelas públicas de los Estados Unidos.
Por lo tanto, tenemos una gran cantidad de personas que aprenden el idioma y al mismo tiempo no pagan nada. En el mundo en desarrollo hay millones de personas que simplemente no tienen la oportunidad de aprender idiomas, simplemente no tienen acceso a la información correcta. Ahora, con Duolingo, tienen la oportunidad. Es decir, hemos cambiado la industria. Si sólo se observa en los precios de las acciones de Rosetta Stone, no verá una imagen muy buena. Pero creo que esto es sólo el principio. Estamos más cerca de lo que considero un buen resultado. Creo que tenemos que enseñar el idioma en tres a cuatro veces más eficientes, y vamos a trabajar en esto.