Cómo comportarse con el niño durante la crisis 3 años
Vida / / December 19, 2019
Svetlana Smirnova
Psicólogo, autor de cursos sobre psicología del proyecto educativo "magisterio».
Edad 3 años, es considerado uno de los más difíciles en la vida de padres e hijos. Durante este período, el niño está formada sentido de sí mismo como una identidad separada. Bebé comienza a comprobar activamente el área en la que los extremos de sus posibilidades, a la que pueden influir. Frente a las limitaciones de sus deseos, él se enfurece. Y no se puede simplemente desviar su atención a algo interesante, al igual que a una edad más joven: el niño se siente esta ira por el hecho de que no todo va como él quería.
Durante la crisis de niños de 3 años experimentando cambios importantes:
- Formado cualidades volitivas - la capacidad de alcanzar su propia, insistir en su decisión. Las aprende al niño a manifestarse en las emociones y acciones, para tomar una decisión, basándose en sus sentimientos y deseos.
- Los niños exploran su fuerza y oportunidades en el enfrentamiento con los adultos. Se desarrolla una comprensión de "lo que es bueno y lo que es malo", la exploración de los límites: cuando los adultos se mantienen firmes en su decisión, y cuando a insistir en la suya.
¿Cómo funciona la crisis 3 años
psicólogo soviético Lev Vygotsky identificó siete signos de la crisis.
- negativismo. El niño se refiere negativamente a la solicitud de un adulto, incluso si estamos hablando de lo que quiere.
- testarudez. Él insiste en su propia, y es muy importante hacer eso, pase lo que pase.
- refractariedad. La desobediencia en las cosas pequeñas, y en asuntos serios.
- protesta. El niño comienza a rebelarse activamente en contra de lo que previamente realizaron en silencio y sumisión.
- la voluntad propia. El deseo de hacer todo por su cuenta, incluso si los niños oportunidades para ello son insuficientes.
- depreciación. El niño puede derribar y destruir todo lo que era querido para él (incluso juguetes favoritos), padres latido, y llamadas.
- despotismo. Él quiere que todo sucedió tal como dijo.
En la vida real, todo aparece como esto: el niño que todavía vestida diligentemente ayer, comió casi todo lo dado, en silencio se durmió después de los rituales habituales, comienza a discutir acerca de todo. "Corona no es lo mismo que me alimento con una cuchara, no dormiré en mi cama!" - y ninguno de los argumentos de la razón no funcionan.
Si los adultos insisten en su propia, el curso es "artillería pesada". El niño comienza en el mejor de los casos a grito y grito, y en el peor - a luchar, morder y tirar todo lo que se les presente.
Hay que decir, a menudo por lo que los niños realmente salen con la suya. Algunos adultos no pueden soportar la presión, o no saber cómo comportarse, retirándose con la esperanza de que el niño va a cesar. De hecho, se restablezca la paz, pero sólo hasta el próximo episodio de las diferencias de opinión.
Y ahora toda la familia se divide en dos campos. Alguien piensa que "flog tales necesaria "porque" bastante en el cuello se sentó, "alguien insiste en el humanismo, no aplastar al individuo. Un "personalidad", continúa para comprobar la resistencia de todo el mundo y por lo tanto va un triste y nervioso, como un indicio de que se comporta como algo está mal, pero la ayuda que pueda.
Cómo ayudar a su hijo a través de conseguir esta crisis
Aprender a expresar la ira adecuadamente
En primer lugar hay que entender que la ira, cubriendo los niños - no se trata de las maquinaciones de las fuerzas oscuras, y la sensación es absolutamente normal. Ella (así como la tristeza, la alegría, miedo, sorpresa) llegó a nosotros de los animales. El encuentro con el fracaso o la resistencia a sus deseos, el niño experimenta la misma amargura, enojo, y que el tigre, cuyo oponente está tratando de quitarle la carne o expulsar del territorio.
Adultos, a diferencia de los niños, son capaces de reconocer la ira y frenarlo o para mostrar una manera adecuada. Cuando el jefe levanta la voz, sino que también nos molestó, pero tampoco para contener y pinturas de casa Describimos alguien que conoce, lo que "mala persona" o responder de manera constructiva en el proceso de el diálogo. En los niños, estos mecanismos aún - que sólo trabajaron en esta etapa la edad con la ayuda de los adultos.
El algoritmo es como sigue:
1. Espere hasta que el niño se calme. Es inútil decir nada hasta que agarró las emociones: no se puede oír.
2. Una vez que el niño se ha calmado, llame a la sensación que se siente: "Veo que estás muy enojado (enojado, molesto)."
3. Pasar una relación causal: "Cuando mi madre no le da lo que quiere, es muy enojado." Para nosotros es obvio que el niño estaba enojado por el hecho de que no se le dio un pedazo de caramelo, que quería comer en lugar de sopa. Para él, como a menudo parece como si alguna fuerza le agarró por ninguna razón en absoluto, y que era "malo". Sobre todo si tenemos en lugar de explicar las razones de su enojo, diciendo algo como: "Uf, qué niño malo". Cuando el adulto construye una relación causal, los niños gradualmente más fácil de entenderse a sí mismos.
4. Ofrecer maneras aceptables de expresar la ira: "Que la próxima vez que no se va a lanzar en una madre cuchara y decir," estoy enojado contigo, "Todavía se puede golpear con el puño sobre la mesa!". Opciones manifestaciones de rabia cada familia su propia: para alguien aceptable para pisar los pies, para otros - entrar a mi habitación y hay que tirar los juguetes. También se puede hacer una "silla de la ira." Especial Todo el mundo puede sentarse en él y calmarse, y luego volver al diálogo.
Es importante destacar que este no es un castigo. Si se pone en el lugar de papel y lápices, que el niño es capaz de expresar su estado en la figura. propios adultos, también, lata en el calor de la batalla para la siguiente regla de la rutina diaria, los niños perturbados, sentarse en una silla y servir de ejemplo dibujando su ira y murmurando: "¿Cómo me enojo mucho cuando haces no vas a la cama a tiempo!"
definir los límites
Los niños que constantemente complacer, están empezando a sentir que son ellos gobiernan el mundo, y se vuelven a causa de esto muy perturbador. Todos ellos tienen el tiempo para estar en estado de alerta con el fin de conservar el poder. No es porisuesh y no jugará. En la sociedad, los tiranos domésticos no tienen mucho éxito, por lo que están acostumbrados, que todo gira alrededor de ellos. Apenas se ponen en contacto con sus compañeros, y requieren una atención constante del maestro.
En el otro extremo - una supresión rígida de cualquier muestra negativos. El punto de vista de los padres en este caso es simple: el niño siempre debe ser "buena" y escuchar bajo demanda. El resultado de este enfoque se muestra en dos formas de realización. En el primer caso, el niño está en la seda casa, pero en un jardín de infancia fuera de control y agresivo. En el segundo - que está tratando muy duro para satisfacer las altas exigencias, saltando de vez en cuando. Las averías se culpa a sí mismo y muy a menudo sufre terrores nocturnos, enuresis, Dolor abdominal.
La verdad está en algún lugar en el medio. Si el adulto entiende que esta es una etapa natural del desarrollo del niño, puede conservar la calma relativa y al mismo tiempo insistir. límites sólidos obtenidos establecidos por la forma suave.
Me refiero al algoritmo, fundido en el libro John Gray de "Los niños del cielo":
1. Claramente dice lo que quiere de un niño: "Quiero que pueda ser recogida juguetes y fue a lavarse." Muy a menudo, formulamos nuestros mensajes vagamente: "Tal vez es hora de dormir?" "Mira, lo que ya es oscuro". Así que cambiamos la responsabilidad de la decisión sobre el niño, y el resultado es predecible. A veces, incluso un simple claros que expresaban nuestras demandas suficiente. Si no es así, proceder al siguiente paso.
2. Blurts supuesta sentimientos del niño y pasar de una relación causal: "Al parecer, el juego que le guste, y que estás molesto cuando se tiene que terminar." Cuando lo hacemos, el niño siente que lo entendemos, e incluso a veces esto es suficiente para cambiar su comportamiento.
3. Use las ofertas, "Si vas a ir al baño en este momento, usted será capaz de jugar allí en el barco pirata / I I conde ya ". El prometió que al niño le gusta, pero no comprar juguetes o dulces. A menudo hacemos lo contrario y amenazados: si no haces lo que te dije, se pierde. Sin embargo, la formación de un futuro positivo para ayudar a los niños escape del proceso en el que se encuentra inmerso, recuerde que hay otras cosas agradables.
Si sólo fuera esto, el niño golpea con alegría al cuarto de baño. Pero si todo esto les fue iniciado para averiguar quién es el jefe, no se puede prescindir de los siguientes pasos.
4. Sube el tono: Digamos que su requisito más amenazante tono. Muy a menudo empezamos con eso y luego todo se convierte en la supresión. Pero los tres primeros puntos son muy importantes, de lo contrario el niño y no tendrán la sensación de que lo entienden. En esta etapa, se puede aplicar una de las técnicas más exitosas llamado "Voy a contar hasta tres."
5. Si, después de la amplificación de la entonación del niño continúa peleaLuego levantó la sesión. Es importante entender que esto no es un castigo, sino una pausa para calmarse y seguir para comunicarse adecuadamente. Al mismo tiempo, esta designación fronteras: el niño tiene derecho a su opinión, a las emociones, pero la decisión final para un adulto. Durante todo el camino, y explicó: "Veo que no podemos estar de acuerdo, por lo que la ruptura anunciada durante 3 minutos. Y usted y yo tenemos que calmarse ". ¿Qué edad tiene el niño, para el mayor número de minutos de tiempo de espera organizar de manera óptima.
En casa, los niños se muestran en un espacio seguro (una habitación donde no haya objetos que puedan romperse). Se cierra la puerta (otra designación de la frontera), el adulto se mantiene en calma en el exterior y restos indica cuánto tiempo. Usted tiene que estar preparado mentalmente que el otro lado puede hacer nada. En este punto, no es necesario entrar en un diálogo con el niño, de lo contrario, simplemente arrastra. Sin embargo, debido al hecho de que usted está en la puerta y en silencio señalar, cuántos minutos quedan, se da cuenta de que no fue abandonado y no castigado. Cuando la pausa ha terminado, se abre la puerta y comenzar con el primer punto.
Cuanto más estable y más fácil de niño normasEn la que vive, mayor es el margen para la creatividad y el desarrollo. Poco a poco, gracias a nuestros esfuerzos, el niño va a empezar a entender mejor a sí mismos: su enojado que agrada a partir de lo que él desea para ese delito. También desarrolla maneras de expresar adecuadamente sus sentimientos. Desde hace 4 años que puede ser no sólo una expresión física, pero la imagen y el sonido, y el juego de rol. Y si la comunicación sobre temas controvertidos se lleva a cabo en el modo de negociación y aprobación de la opinión del niño, es de forma de vida capacidad de hacer valer sus derechos, lograr sus objetivos y, al mismo tiempo respetar los derechos y opinión otros.
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