Como estudiar en el extranjero afecta al cerebro

Cuando usted habla Inglés, no sólo en el aula sino también en el autobús, en el supermercado, en la cena, el cerebro se reconstruye. Exactamente cómo sucede esto - entendemos con la Escuela Internacional de Inglés Kaplan.

El aprendizaje de un idioma extranjero - una experiencia genial que le ayuda a encontrar nuevos amigos, ver el mundo y aumentosInforme de la Encuesta empleador QS Global 2011 las posibilidades de encontrar un trabajo bueno. Sumergirse en el ambiente hace que el proceso de aprendizaje más interesante y eficiente. Esto se debe a que en un entorno desconocido, nuestro cerebro funciona de manera diferente.

idioma extranjero es percibido como un nativo

Cuando se enseña en el extranjero de personas rodeadas de personas que sólo hablan en un idioma extranjero. Esta inmersión total hace que el cerebro para cambiar y conectar los mismos algoritmosShows segunda Procesamiento del Lenguaje aumento de las respuestas neuronales de tipo nativo después de meses de exposición No seQue cuando se habla en su lengua materna.

Está comprobado empíricamente, los científicos de la Universidad de Georgetown Medical Center. Se llevó a cabo un experimentoShows segunda Procesamiento del Lenguaje aumento de las respuestas neuronales de tipo nativo después de meses de exposición No seDurante el cual el grupo de prueba fueron entrenados especialmente creado idioma. Se componía de sólo 13 palabras, pero tenía un complejo de reglas gramaticales.

La gente aprendió de diferentes maneras: algunas de ellas con la ayuda de materiales de enseñanza, otros - por inmersión en el medio ambiente. Navegar por el lenguaje en pocos días comenzó a miembros de ambos grupos. Sin embargo, durante la medición de las lecturas de la actividad cerebral, los científicos han observado que sólo "un grupo de buceo" se aplica reglas gramaticales en el nuevo idioma tan natural como en casa. La gente de la clase tradicional de los utilizaron como un conocimiento memorizado.

Cinco meses después del experimento, los científicos han probado de nuevo. Se encontró que todos los participantes recordarán la gramática de la lengua ficticia, pero sólo "grupo de buceo" se pueden utilizar en el discurso como una segunda madre.

la escuelas de Kaplan inglés El aprendizaje tiene lugar en un ambiente de inmersión total en el medio. Los estudiantes salen de los EE.UU., Canadá, Reino Unido, Irlanda, Australia o Nueva Zelanda, y se dedican a grupos de 12-15 cursos de dos semanas hasta un año. Todas las clases se llevan a cabo exclusivamente en Inglés, y los estudiantes vienen de todo el mundo. Consolidar los conocimientos y obtener aún más la práctica que ayuda a un programa de conversación y culturales, clubes organizadas por la escuela. En algunas escuelas, se puede participar en otros proyectos creativos: jugar en el teatro o preparar noticiarios semanales.

La mejora de las capacidades cognitivas

La inmersión en un entorno de idioma extranjero y mejora el bien entrenadoExperiencia del lenguaje cambios de lenguaje y la capacidad cognitiva cognitivos (es decir, cognitivos) habilidades. Está rodeado por personas que sólo hablan en un idioma extranjero, una persona:

• entrena concentración;
• efectivamente ordena la información sobre la significativa e innecesaria;
• menos distraída por estímulos.

según un estudioEl lenguaje de Asuntos Exteriores-Efecto: Pensamiento en una lengua extranjera Reduce sesgos en las decisiones Universidad de Chicago científicos, sumergirse en el ambiente afecta positivamente la capacidad de tomar decisiones.

Los maestros en las escuelas Kaplan utilizar desarrollos académicos que la empresa perfeccionó más de 80 años. El programa se basa en un sistema propio de K +, que consta de tutoriales, aplicaciones, juegos en línea y recursos para la práctica después de horas. Todos los materiales de formación proporcionan a los profesionales de la escuela. Realizan un seguimiento de los cambios en el lenguaje y la actualización constante de los libros de texto.

Desarrollar la capacidad de multi-tarea

Mientras estudiaba en el extranjero, la gente usa constantemente dos lenguas en cuestión. Por ejemplo, Inglés en el aula y conocer nuevos amigos, y ruso - para llamar a casa, y la correspondencia con amigos. Esto implica malabaresBilingüismo como un modelo para la multitarea las funciones ejecutivas del cerebro, que son responsables de realizar múltiples tareas a la vez.

La capacidad de multi-tarea se guarda y después de dominar una lengua extranjera. Este hecho ha sido confirmado por varios estudios: la prueba de Strooprendimiento multilingüe Stroop: Efectos de trilingüismo y la competencia en el control inhibitorio, Prueba de Binet-SimonEl bilingüismo y el efecto Simon: Un enfoque multimodal y de acompañamientomonitoreo de la comprensión del lenguaje bilingüe conflicto? La evidencia de una tarea de flancos bilingüe tarea.

Aumenta el volumen del cerebro

Con el uso continuo en el discurso de las dos lenguas en el cerebro creceLos bilingües de dos lenguas habladas tienen más materia gris que los monolingües número de la materia gris. Es responsable de la cantidad de memoria, el habla inteligible, el autocontrol y las funciones cognitivas.

grisMateria gris Definición sustancia - tejido nervioso formado cuerpos neuronales. Se encuentra en la corteza cerebral, corteza cerebelosa y las estructuras profundas del cerebro. La materia gris es responsable de suministrar señales a los músculos, la percepción sensorial, la memoria, las emociones y el habla.

La inmersión en un nuevo entorno de idioma también le permite aumentar la cantidad de blancoEfectos del bilingüismo en la integridad de la materia blanca en los adultos mayores sustancias, especialmente en el área del cuerpo calloso. Esto permite que los hemisferios izquierdo y derecho del intercambio más rápido y más eficiente de la información.

blancoLa materia blanca del cerebro sustancia está en profunda (basal) de los tejidos cerebrales. Se compone de axones - procesos celulares nerviosas - cubiertos con mielina. Se acelera la transferencia de los impulsos nerviosos desde el cerebro al cuerpo y protege las fibras del nervio de una lesión.

Se mejora la memoria

Hombre, inmerso en otro entorno de idioma, recibir y procesar nueva información todo el tiempo, incluso cuando no están en el aula. Esto no sólo ayuda a acelerar el proceso de aprendizaje de idiomas, sino que también mejora la memoriaMemoria de trabajo bilingües (WM) Advantage y sus prácticas de lenguaje dual. Las personas que conocen dos idiomas, mejor recordar nombres, listas de compras y los nombres de las calles.

en Kaplan hay 40 escuelas de diferentes partes del mundo. Usted es libre de elegir el lugar de estudio: en la metrópolis, ciudad tranquila o en el campus. La ventaja está en todas las opciones. Por ejemplo, si vas a Nueva York, se le toma clases en el rascacielos Empire State Building, estudiando en Cambridge será capaz de para asistir a conferencias abiertas en la Universidad de Cambridge, y el tiempo libre australiana de Perth a hacer surf o buceo. Para el estudio no se hizo prohibitivo, los estudiantes de ayuda personal de la escuela a encontrar vivienda asequible: seleccionado familias de acogida o en una residencia de estudiantes.

El verano pasado fui a la escuela Kaplan en California. Tres semanas más tarde estaba en la escuela secundaria en San Diego, y después de que tuviera 5 semanas de viaje libre para los EE.UU., y de regreso a San Francisco. Yo no reservar con antelación, y antes de salir al final resultó que el alojamiento en esta ciudad terriblemente caro. Luego espontáneamente decidí matricularme en una escuela en San Francisco. Resultó que la así va incluso más barato - Rápidamente encontré un lugar en la residencia. Así que pasé otras 2 semanas excelentes en la escuela en San Francisco. Después de dos meses en los EE.UU., siento que no es sólo estudiar y viajar, pero en realidad viven en este país.

Patlay Natalia, estudiante de Kaplan

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