Los niños deben aprender cómo pensar, no lo
Formando / / December 19, 2019
Niños - nuestro futuro. Y nuestro futuro la mayor parte de su tiempo en las escuelas, que, seamos honestos, es muy lejos de ser ideal. Will Stanton, un conocido activista, se preguntó cómo cambiar el sistema existente de la educación, por lo que los niños ya no son oyentes pasivos y convertirse en un verdadero explorador ...
Will Stanton (Will Stanton)
Escritor y activista que ha dedicado su vida a cambiar el sistema de educación. Autor del proyecto Revolución Educación, que se ocupa del sistema de educación existente y propuso un nuevo modelo que Libera niños de adoctrinamiento ideológico, ayuda a liberar el potencial de los formularios relacionados con ellos como creativo que viven personalidades.
Hoy en día, el sistema de educación inspira en gran medida a los niños a las ideas en lugar de enseñarles. De hecho, esto ha ocurrido antes, con más de un tiempo lo suficientemente largo. Los maestros convencer a las mentes jóvenes a aceptar la autoridad como la verdad, en lugar de la verdad como la autoridad. Los maestros dicen a los estudiantes en vez hablar con ellos.
Los maestros se convierten en traductores de información. Ellos simplemente repiten sin pensar lo que había aprendido de sus maestros, y no lo hacen procesar la información, incluida la que ha pasado desapercibido por la crítica. Los niños no son los dueños de su propio aprendizaje. En cambio, sus mentes se utilizan para el almacenamiento de contenedores.
modelo de educación con énfasis en la fábrica de flujo de trabajo elitismo académico y económico produce obediente al sistema promueve la alineación de cada paso en el camino.
Nosotros no somos vistos como un complejo, personalidades curiosos, creativos, en lugar - como parte de una máquina grande.
El sistema de educación filtra la parte de investigación de nuestra naturaleza, el propósito - para evitar que la oposición al sistema. El sistema no necesita pensadores. No quería que las personas que están haciendo preguntas. Ella necesita personas que son fácilmente manipulados y controlados de manera tal que todo el poder se concentra en manos de la élite.
Hay quienes creen que el pensamiento crítico no se enseña en la escuela. Sócrates, si estuviera vivo, lo más probable, se habrían reído con desprecio al oír tal declaración. El mismo Sócrates, que dijo: "No puedo enseñar nada a nadie, sólo puedo hacerles pensar."
Si queremos resolver el problema de la educación en el sistema escolar, vamos a tener que aprender a hacer preguntas, y no ofrecen respuestas prefabricadas.
El verdadero conocimiento sólo se puede obtener en el transcurso del estudio. Los niños deben ser alentados a buscar respuestas por sí mismos. En cuanto a los profesores, que necesitan para proporcionar a los niños las herramientas y recursos que necesitan para estudiar los temas y hacer sus propios descubrimientos. Una pregunta bien formulada puede inspirar más que el incontable número de respuestas preparadas. En todos los aspectos de nuestra investigación educativa es importante establecer un diálogo abierto con los estudiantes, fomentar el debate sano y permita que los niños hagan sus propias conclusiones.
se subestima la importancia de la enseñanza de la filosofía en las escuelas. En un mundo donde la mayoría de la gente de trabajo, si se ejecuta en una rueda con los ojos frente a los ojos, hay que sobrestimar vez en cuando su perspectiva y ver la imagen completa.
La filosofía nos hace pensar, que hace preguntar marcas he aquí. Sin estas habilidades, la humanidad seguirá funcionando en piloto automático, permitiendo que aquellos en el poder de suprimir, oprimir y esclavizarnos en todos los aspectos.
Tenemos que aprender a pensar de nuevo.