7 conferencias capaz de alterar el enfoque habitual a la formación de
Formando / / December 19, 2019
1. La auto-organización - el futuro de la educación
Científico y educador Sugata Mitra quiere construir una escuela en la nube virtual, donde los niños podrán aprender unos de otros. En su conferencia habla de la idea de espacios de aprendizaje auto-organizados (jabón). En el ejemplo de los niños de la India, Inglaterra y Australia, que demuestra el jabón en la práctica: los niños se les enseña en el aula sin maestro, pero no es el caos, sino por su conocimiento que están muy por delante de sus compañeros.
Profesor sugiere preguntar preguntas a los niños, dar acceso a la Internet y admirar el resultado. Propios alumnos deben encontrar respuestas, resolver puzzles desafiantes, y aprender sobre el origen del mundo tan pronto como consiguen la libertad a búsqueda.
Sugata Mitra cree que tenemos que prestar atención a la educación como un producto de la auto-organización. Si el proceso de aprender a dejar ir a su manera, el aprendizaje será. El maestro inicia el proceso y, a continuación, se mueve a un lado y ver.
Sugata MitraPuede crear jabón en casa, en la escuela y fuera de ella. Por favor, hacerlo en los cinco continentes, y me envían los datos. Los trato, colocado en la "escuela en las nubes" y voy a construir el futuro de la educación.
El científico dice que la "escuela en las nubes" - un lugar donde los niños son enviados a la trayectoria intelectual en busca de respuestas a las grandes preguntas.
2. ¿Cómo debe ser similar a un sistema de educación perfecta
Ken Robinson - autor, orador y asesor internacional sobre el desarrollo del pensamiento creativo, la educación y la innovación en las organizaciones gubernamentales y públicas. En su conferencia, dijo que el sistema escolar es intolerante de errores. Pero aquel que no está dispuesto a estar mal, no se puede hacer.
Ken RobinsonNuestro sistema educativo ha devastado nuestra mente, como hemos comido hasta las entrañas de la tierra. Pero no podemos utilizar este sistema aún más. Tenemos que repensar los principios básicos de la enseñanza de los niños.
El principal problema de la educación Ken Robinson cree que disaccustoms gente la capacidad de ser creativos. No desarrollamos capacidades creativas, y crecer fuera de ellos. El profesor cree que la creatividad es ahora tan importante como la alfabetización.
3. ¿Por qué video es importante en el proceso de aprendizaje
Salman Khan - el creador de la conferencia en línea "Academia Khan" con los libros de texto básicos en matemáticas, economía, historia del arte, la ciencia, la salud, la medicina, que tiene más de 42 millones de usuarios registrados de 190 países.
Él cree que si se le da a los estudiantes la oportunidad de estudiar la conferencia en la casa, y luego en la clase para llevar a cabo tareas bajo la supervisión de los profesores, interactuando libremente entre sí, será humanizar la escuela clases.
Los estudiantes pueden ver vídeos en casa, se detienen en momentos difíciles, revisar y desarrollar el programa a su propio ritmo. En ese momento, la escuela es sólo un par de conferencias, dada por deberes y examen escrito. No importa cómo pasaron sus alumnos. Toda la clase inmediatamente transferido a un nuevo tema.
Pero hay un problema: incluso los estudiantes que han aprobado el examen para el 95%, algo que falta. Y esta ignorancia, que seguir adelante. Con el rápido paso del material que los alumnos buenos caer en cosas simples, porque han permanecido agujeros en el conocimiento.
Salman KhanEs como aprender a montar en bicicleta. Explico la teoría, y luego dar la moto durante dos semanas. Luego regreso y decir: "Por lo tanto, vamos a ver. Usted tiene un problema giro a la izquierda. No se puede reducir la velocidad. ¿Eres un ciclista en un 80% ". Y puse tres de ustedes en la frente y decir: "Ahora tome moto odnokolosny." Como sería ridículo que pueda parecer, las lecciones en el aula sucede de esa manera.
4. Conducir sin miedo, ama mucho
Linda Klayet-Ueymen - director de la escuela en Filadelfia con inquebrantable fe en el potencial de los niños. Con lágrimas en los ojos le dice a Linda que llegó por primera vez en una de las peores escuelas en el norte de Filadelfia.
Linda Klayet-UeymenNo era una escuela. Alrededor había montones de muebles rotos y basura. Las clases se mantuvo casi vacío porque los estudiantes tenían miedo de venir a sentarse en sus escritorios, miedo de peleas y la intimidación. Los maestros tenían miedo de los propios estudiantes.
El nuevo director decidió no cambiar a nadie de su función ya establecer sus propias reglas. Importante en su lucha por el cambio comenzó tres consignas:
- Si quieres ser un líder - ser.
- Entonces, ¿qué? Entonces, ¿qué?
- Si nadie te ha dicho hoy, que te ama, recuerda que Te amo y amaré siempre.
A pesar de la sencillez en la formulación, su miedo liderazgo y regresa - un ejemplo para los líderes de todo el mundo. Linda - un director que está en servicio en el comedor, ya que considera que es importante pasar tiempo con sus alumnos. Ella les felicita en su cumpleaños y no tiene miedo a hablar de cosas personales.
5. Los niños no aprenden de aquellos a los que no les gusta
Rita Pearson - profesor con cuarenta años de experiencia. Ella lucha que los profesores creían en sus estudiantes, y cree que los estudiantes necesitan para crear una relación humana real, ya que sin ellos no hay un aprendizaje efectivo.
Rita, una vez oído un colega dijo, "yo no pago por algo que me encantó niños. Me pagan para que llevé a cabo lecciones. Los niños necesitan aprender, tengo que enseñar. Eso es todo ". Rita dijo: "Recuerde, los niños no aprenden de aquellos a los que no les gusta".
La belleza del mundo sería si los niños no tienen miedo de tomar riesgos, para pensar y tener un fuerte apoyo. Cada niño merece ser apoyada - un adulto que nunca lo abandona.Rita Pearson
En su intervención, Rita Pearson habla de lo importante que es pedir disculpas a los estudiantes, por eso ayuda a mejorar la autoestima, y que una relación tal que nunca desaparecerán.
6. Cómo activar la brecha de verano en la promoción de la
Karim Abuelnaga - empresario en el ámbito de los proyectos educativos y de becas de TED. En su conferencia, dijo que durante el verano, los niños de las zonas de bajos ingresos de los EE.UU. para olvidar una gran cantidad de los conocimientos adquiridos durante el curso escolar.
Ahora la escuela de verano tradicional recuerda a los estudiantes y profesores castigados - enfermeras trabajo. Volver a la escuela, los estudiantes pasan más de dos meses a cabo para recuperar el conocimiento. El resultado es que cinco meses se pierden simplemente.
Karim AbuelnagaSi podemos evitar la pérdida de cinco meses, sólo dos reprogramación, imaginar las posibilidades, que podemos descubrir, volver a trabajar todo el año calendario.
Karim Abuelnaga ofrece paso a esta pérdida de conocimiento en una oportunidad para promover y desarrollar el camino hacia un futuro mejor. Él cree que es necesario desarrollar un programa que permita a los maestros para convertirse en mentores e inspirar a otros para que los estudiantes de honor a los nuevos desarrollos.
7. ¿Por qué es tan importante para los adolescentes sueño
Wendy Troxel - especialista del sueño, el médico tratante y la madre de un adolescente. Debido a su profesión, ella es muy consciente de la importancia de sueño, Las razones de la escasez y la forma de tratar con él. Pero incluso como un especialista cae difícil cuando se trata de levantar hijo a la escuela.
Ocho horas recomendadas de sueño - un triple en el diario. En el sueño, es la formación, la formación de recuerdos y procesamiento de las emociones. Para los adolescentes despertar a las 6 am es equivalente a la elevación a las 4 am para adultos.
Wendy TroxelEl inicio temprano de formación afecta directamente a lo poco que los adolescentes del sueño. Obtenemos toda una generación de jóvenes cansados y se infla.
Los partidarios del comienzo tardío de las clases saben que la adolescencia - un período de rápido desarrollo del cerebro. Aquellos alumnos que tienen clases de la escuela comenzará a finales, menos ausentismo, menos deducidos y aprenden mucho mejor.
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