“Orientación profesional del futuro: tendencias y necesidades del mercado” - curso 16.000 rublos. de MSU, entrenamiento 1 semana, fecha 6 de diciembre de 2023.
Miscelánea / / December 09, 2023
En la sociedad moderna, la estructura del mercado laboral está experimentando transformaciones importantes. Los servicios educativos destinados a la orientación profesional de los jóvenes también están cambiando significativamente. La información como principal factor de producción en la economía moderna requiere un enfoque reflexivo para la formación de ciertas competencias que serán relevantes en un futuro próximo.
El programa fue desarrollado e implementado en colaboración con Who am I Career Guidance Academy.
El público objetivo
El curso está diseñado para profesores y docentes, especialistas en orientación profesional y padres de escolares.
Requisitos de admisión: educación superior, superando una prueba de acceso en forma de entrevista
¿Qué desafíos deben destacarse en el proceso de orientación profesional de los jóvenes modernos para poder formarse ideas sobre las competencias demandadas?
¿Cuáles son las características y perspectivas clave para el desarrollo de los sistemas educativos nacionales y globales?
¿Cuáles son las principales tendencias en el desarrollo del sistema educativo y del mercado laboral?
Cargo: Jefe del Departamento de Filosofía de la Educación de la Universidad Estatal de Moscú, miembro de la Comisión de Bioética de la Universidad Estatal de Moscú. MV Lomonosov, el comité de ética local del Centro Internacional de Investigación y Educación de la Universidad Estatal de Moscú y el comité de ética local del Centro Científico para la Salud Infantil del Ministerio de Salud de la Federación de Rusia
1 día
Abrir un programa
Responsable del programa Asoc. E.V. Bryzgalina, Directora del Centro de Educación Superior, Facultad de Filosofía, Assoc. D.A.Alekseeva
Requisitos para la personalidad de un experto en orientación profesional
Saloid L.V., Director General de la Academia de Orientación Profesional WhoAmI
La individualidad humana como base y objetivo de la orientación profesional.
Bryzgalina E.V., Ph.D., Jefa del Departamento de Filosofía de la Educación
Concepto de educación continua (educación permanente)
Sokhranyaeva T.V., Ph.D., Profesora Asociada, Departamento de Filosofía de la Educación
Estudiar en una universidad como construcción de una trayectoria profesional: contextos institucionales y aspectos valorativos
Krupnik I.L. Doctor. Profesor Asociado, Vicedecano de Asuntos Académicos
Dia 2
Educación formal y no formal: perspectivas de desarrollo
Bushev S.A., Ph.D., Vicerrector de la Universidad Estatal de Moscú
Profesiones del futuro: desafíos y tendencias económicas
Rozhdestvenskaya E.A., asistente del Departamento de Filosofía de la Educación
Análisis comparativo de los sistemas educativos mundiales.
Kurbanov A.R., Ph.D., Profesor Asociado, Departamento de Filosofía de la Educación
El sistema de educación vocacional moderna, sus características sociojurídicas y perspectivas de desarrollo.
Frantsuzova O.A., Ph.D., profesora titular del Departamento de Filosofía de la Educación
Día 3
Revisión de las herramientas de orientación profesional
Saloid L.V., Director General de la Academia de Orientación Profesional WhoAmI
Tendencias en la educación moderna: de un modelo de conocimiento a un modelo de competencias
Bryzgalina E.V., Ph.D., Jefa del Departamento de Filosofía de la Educación
examen final