Cursos de francés desde cero: curso 17.820 rublos. de la escuela Online TutorOnline, formación 36 ac. horas, Fecha: 29 de noviembre de 2023.
Miscelánea / / December 02, 2023
Reciba una consulta gratuita y 2 lecciones por cada curso.
Más un 40% adicional al nivel de conocimientos existente en la materia.
Muchos años de exitosa experiencia en formación.
98% de comentarios positivos
Reputación impecable
Métodos de enseñanza modernos.
Profesores talentosos e interesados.
Actividades divertidas
La más alta profesionalidad de todos los empleados.
Asistencia inmediata con cualquier pregunta.
Una evaluación exhaustiva del nivel actual de conocimientos.
Desarrollo de un plan de lección personal teniendo en cuenta los deseos y las características individuales.
Actitud solidaria hacia los estudiantes y sus padres.
Las clases se llevan a cabo en un horario regular y cómodo, en un ambiente conveniente y seguro.
Control total de todo lo que sucede.
Seguridad de todo el material recibido y procesado.
Estamos tocando el futuro. Aprendemos
Día a día, cada minuto respiramos nuestro trabajo.
No indiferente a todo lo que pasa.
El equipo de TutorOnline asume toda la responsabilidad de las clases con profesores y se ocupa de todo y de todos.
Parte 1
Tema 1
1. Características de la pronunciación de vocales y consonantes.
2. Leer consonantes dobles; concepto de grupo rítmico. Entonaciones de oraciones.
3. Reglas para leer combinaciones de letras. Reglas para leer sonidos nasales.
Tema 2
1. Algunas características de la lengua francesa: acento circonflexe, trema/, apóstrofe
2. El concepto de artículos, artículos definidos la, le. Adjetivos posesivos ma, ta, sa - mon, ton, son.
3. La preposición "a\". El orden de las palabras en una oración después de una frase interrogativa. Frase interrogativa est-ce que. Saludos, direcciones (les salutations).
Tema 3
1. Reglas para el uso de verbos en francés en forma afirmativa y negativa. Pronombres personales (verbos). Pronombres independientes.
2. Verbos vinculantes etre^ y avoir. Entonación de oraciones con c est en formas interrogativas y negativas. Entonación del discurso en una oración interrogativa.
3. Preposiciones “a\”, en al responder preguntas “dónde”, “dónde”; Ejemplos de ejercicios y microdiálogos del uso de las preposiciones anteriores en los nombres de algunos países del mundo.
Tema 4
1. Nacionalidades, países (les nationalitees/, les pays). Utilizar el artículo definido o indefinido delante de adjetivos franceses.
2. Ejercicios de traducción del nombre de la nacionalidad de una persona al francés; combinación con la frase interrogativa est-ce que.
3. Entonación de una oración interrogativa con la palabra interrogativa qui. Entonación de una oración interrogativa con orden inverso de las palabras.
Tema 5
1. Leyendo los números 6, 8, 10. Verbo aller; verbo de excepción. Significados verbales. El significado de las palabras ici y la\, cela y ca.
2. Pronombres personales de tercera persona: il, ils, elle, elles; Microtextos para escuchar con estos pronombres.
3. Sustantivos singulares terminados en -s, -x. Pluralización de adjetivos. Formas adicionales de adjetivos beau, nouveau, vieux. Ejercicios de entrenamiento sobre el uso de adjetivos franceses en oraciones basadas en los textos "ma maison", "mes padres".
Tema 6
1. Leyendo la combinación de letras gn. Entonación de una oración incentivadora. Formas acentuadas de los pronombres elle, elles. Archivos de objeto directo.
2. Una oración interrogativa sin una palabra interrogativa especial. Preposiciones\ en respuestas a preguntas “dónde”, “dónde”. La preposición de en respuestas a preguntas "de". Entonación de una oración con la palabra interrogativa "quelle"; Traducción de ejercicios de entrenamiento con las palabras interrogativas y preposiciones anteriores.
3. Reforzar el material tratado (formas de los verbos etre^, avoir), frases con inversión.
Tema 7
1. Sonido vocal [y]. Leer la combinación de letras gu antes de “e”, “i”, “y”. Algunos casos de vinculación obligatoria (enlace); Ejemplos de ejercicios.
2. Pronombre personal tu. Pronombres posesivos mes, tes, les. 2do l. unidades verbos del primer grupo.
3. Practicar el uso del verbo aller al responder la pregunta “dónde” a partir del material educativo sobre los temas “Le visa, “la douane”.
Tema 8
1. Sonido vocal [o], leyendo la letra x. Entonación de oraciones sin verbos.
2. Rotación impersonal il y a. Adjetivos posesivos notre, votre, leur, nos, vos, leurs.
3. Fusión del artículo definido con las preposiciones a\, de. Adjetivo demostrativo ce (t). Practicar el uso de artículos definidos con las preposiciones a\ y de en ejercicios especiales y microdiálogos.
Tema 9
1. Sonido vocal [u], sonido semivocal [w]. Entonación de una oración con frase enfática c est...qui. Palabras interrogativas ou\, porquoi.
2. El verbo "parler", su uso en varias frases cliché. Oposición de los verbos aller y venir, ejercicios de sustitución de huecos en frases con los verbos anteriores.
3. Los verbos aller, mettre, faire están en tiempo presente del modo indicativo y en el modo imperativo.
Tema 10
1. Adverbios interrogativos quand, comentar". Consolidar el uso de estos adverbios a partir de textos sobre el tema “L hotel, etc.; Microdiálogos utilizando los adverbios anteriores.
2. Formas interrogativas de il y a. Practicar el uso (rápido) del volumen de negocios en microdiálogos basados en los temas educativos "l hotel^", "La chambre"
3. El verbo devoir está en presente de indicativo. Artículos indefinidos un, une, artículo indefinido plural des.
Tema 11
1. La entonación de una oración interrogativa con una palabra interrogativa al final. Entonación de una palabra interrogativa aislada.
2. Los verbos avoir, savoir, partir están en presente de indicativo. El verbo "partir" está en modo imperativo; consolidar el uso de estos verbos combinando los temas “L hotel”, “Les vacances”. Numeros cardinales.
3. Preguntas de sujeto y objeto directo. Ne...que de facturación restrictiva. El pronombre personal indefinido on, reglas para su uso.
Tema 12
1. Sonido vocal [~e], combinación de sonidos [je~]; vinculando con las palabras un, bien.
2. Conjugación de verbos del grupo II en tiempo presente del modo indicativo y en el modo imperativo. Practicar el uso de verbos del grupo II en frases cliché.
3. Los pronombres son objetos directos. Ciertas analogías del uso de estos pronombres en ruso. Practicar el uso de pronombres - objetos directos en frases cliché y microdiálogos.