Juego de modelado 3D en Blender - curso 54.000 rublos. de Coddy School of Programming for Children, capacitación 9 módulos (meses)
Miscelánea / / December 01, 2023
Duración: a partir de 9 módulos (meses), a partir de 72 horas*.
Formato: lecciones individuales y grupales, offline y online (tiempo real).
Número de niños: de 1 a 8.
desde 750 rublos/hora en grupo online,
desde 850 rublos/hora en un grupo fuera de línea,
desde 1050 rublos/hora individualmente en línea,
desde 1980 rublos/hora individualmente fuera de línea.
¿A su hijo le encantan los juegos de computadora? Esto no es motivo de preocupación, sino una oportunidad para desarrollar sus habilidades creativas. Durante el curso "Modelado 3D para niños" en Moscú, aprenderá a modelar objetos tridimensionales y a crear gráficos de juegos 3D de forma independiente.
El modelado 3D es una de las áreas más populares del campo de TI. El método de modelado 3D se utiliza ampliamente en la industria del juego, el cine y la animación, la robótica, la arquitectura, el diseño y la construcción, la medicina y la industria.
El modelado 3D es el proceso de crear un modelo tridimensional de un objeto. La tarea del modelado 3D es desarrollar una imagen visual tridimensional del objeto deseado. Con la ayuda de gráficos tridimensionales, puedes crear una copia exacta de un objeto que existe en la realidad y desarrollar algo completamente nuevo y fantástico. ¡El modelado 3D es un verdadero arte que abre amplias perspectivas para quienes deciden dominarlo!
Recomendamos nuestro curso para niños a partir de 10 años.
Nuestro curso será un excelente regalo para su hijo y un buen comienzo para dominar todas las complejidades de la creación de gráficos 3D. En el futuro, el niño podrá utilizar eficazmente herramientas básicas para crear y modificar diversos objetos. Las habilidades adquiridas le ayudarán a dar sus primeros pasos en profesiones tan demandadas como diseñador o ingeniero.
¡Dale a tu hijo infinitas posibilidades de creatividad técnica con el modelado 3D!
Al finalizar el curso, cada estudiante recibe un certificado personalizado de CODDY.
Experiencia: 14 años Educación: Economía superior Certificados: TEFL. Especialización: Curso de conversación general. Inglés de negocios. Inglés para viajar. Práctica oral. Curso personalizado. Gramática práctica. Preparándose para una entrevista ¡Me alegra darle la bienvenida a la escuela en línea Inglex! Mi nombre es...
Experiencia: 8 años Formación: Lingüística Superior. Especialización: Curso de conversación general. Inglés de negocios. Inglés para viajar. Inglés para TILa habilidad de cada especialista determina qué herramientas utiliza. Hoy el inglés se ha convertido en una parte integral...
Experiencia: 8 años
Educación: lingüística superior.
Especialización: Curso de conversación general. Inglés de negocios. Inglés para viajar. Inglés para TILa habilidad de cada especialista determina qué herramientas utiliza. Hoy en día, el inglés se ha convertido en una parte integral de la vida, una herramienta profesional tanto para profesores como para traductores y personas de otras especialidades, y en un futuro próximo el inglés puede convertirse en su clave para nueva vida. Para poseerlo, necesitarás fijarte un objetivo y déjame encargarme de la parte práctica.
Trabajo como traductora de inglés desde 2007 y mi especialidad es el inglés técnico. Me gradué de la Facultad de Traducción con honores. Mi supervisor y director de tesis era un intérprete simultáneo con mucho talento y experiencia, que sigue siendo un modelo a seguir para mí. Pero la primera impresión más vívida en la universidad fue la primera semana de práctica del idioma con estudiantes estadounidenses. Voluntarios: Tuve la misma sensación cuando dejas de fijarte en qué idioma hablas y Crees.
Por primera vez me encontré con las complejidades de la enseñanza un poco más tarde, cuando mi pariente necesitaba ayuda para prepararse para una entrevista para viajar al extranjero. Al final resultó que, esto no tenía nada de difícil para mí. Muchos años de comunicación con hablantes nativos y práctica profesional me han enseñado un enfoque personal para cada estudiante y sus necesidades.
En los últimos años he estado liderando un club de conversación y un curso intensivo, además de impartir clases de forma individual. Mis alumnos viajaron con éxito al extranjero, encontraron nuevos trabajos y ampliaron significativamente su círculo de contactos comerciales. Estoy orgulloso de ellos porque pudieron lograr su objetivo y deseo lo mismo para ustedes.
Recuerda que un largo viaje comienza con el primer paso y deseo que lo des hoy.
Profesor del curso:
“Minecraft: introducción a la inteligencia artificial”, “Unity 3D”, “Desarrollador frontend: sitios en HTML/CSS/JavaScript”, “Programación de juegos en Python”, “Bots en Python”, “Diseño gráfico Photoshop”, “Modelado 3D de juegos”, “Creación de juegos 2D y 3D en C#”, “Creación de juegos en Rascar"
1er módulo
El primer día
Introducción al entorno de modelado 3D Blender
• Primer contacto con la interfaz y el panel.
• Análisis de objetos básicos (cubo, cilindro, plano, etc.).
• Aprender herramientas básicas para mover, rotar y cambiar tamaño.
• Análisis de los componentes del objeto – Vértices, Caras, Superficies.
Tarea práctica: utilizando objetos simples y herramientas básicas, cree un objeto compuesto complejo.
Resultado: primer contacto con el mundo del modelado 3D y sus herramientas.
Segundo día
Estudiando el modo de edición y sus herramientas - parte 1
• Extruir: extruir nuevos componentes del modelo.
• Insertar caras: superficie dentro de una superficie.
• Bisel: corte de esquinas.
• Cuchillo – corte figurado según el modelo.
• Corte en bucle – corte circular del modelo.
Tarea práctica: a partir de cualquier objeto sencillo, utilizando las herramientas aprendidas, realizar una escultura más compleja sin utilizar objetos adicionales.
Resultado: formación de habilidades de pensamiento espacial.
Día tres
Estudiando el modo de edición y sus herramientas - parte 2
• Poly Build: una herramienta multifuncional para edición rápida.
• Girar: cree rápidamente nuevos polígonos mediante la rotación.
• Suave: suavizar superficies y transiciones entre ellas.
• Deslizamiento de borde: desplazamiento a lo largo del borde.
Tarea práctica: utilizando las herramientas aprendidas, cree un modelo de alta calidad a partir de un único vértice.
Resultado: ampliación del conjunto de herramientas para la formación de un modelo y desarrollo de la imaginación.
Día cuatro
Estudiando el modo de edición y sus herramientas - parte 3
• Reducir/Engordar: mover superficies a lo largo de las normales.
• Empujar/tirar: superficies móviles en relación con el punto medio.
• Rip Region: creación de nuevas regiones.
• Anotar: notas durante el modelado.
• Resumiendo el modo de edición.
Tarea práctica: haz un modelo realista de tu animal favorito usando las herramientas del modo de edición.
Resultado: fortalecimiento de las habilidades para trabajar en el modo clásico de edición de modelos.
2do módulo
El primer día
Conociendo los materiales
• Primer conocimiento de materiales sencillos.
• Análisis de fichas de materiales.
• Diversos tipos de materiales base.
• Superficies rugosas, lisas y luminosas.
Tarea práctica: crear tus propios materiales y personalizarlos, aplicando los mismos materiales a diferentes objetos.
Resultado: familiaridad con los materiales y su influencia en la apariencia del modelo.
Segundo día
El uso de diferentes materiales en un modelo.
• Creación de múltiples ranuras para materiales.
• Distribución de materiales.
• Aplicar materiales a polígonos.
• Principal material BSDF y su configuración.
Práctica: cree varios materiales para un modelo y aplíquelos a diferentes partes del modelo.
Resultado: desarrollar una comprensión de la interacción de los materiales y su distribución en todo el modelo.
Día tres
Trabajando con texturas
• Los conceptos de “texturado” y “textura”.
• Búsqueda y utilización de texturas listas para usar.
• Texturas y mosaicos sin costuras.
• Mapeo UV y distribución correcta de textura entre polígonos.
• Pintura de textura: crea tus propias texturas.
Tarea práctica: crear un modelo con una o más texturas y distribuirlas correctamente.
Resultado: ampliación del conjunto de herramientas para la formación de un modelo y desarrollo de la imaginación.
Día cuatro
Creando materiales usando nodos
• El concepto de “nodos” y su influencia mutua en el material.
• Nodos básicos.
• Tipos de nodos extendidos.
• Mezcla de nodos.
Tarea práctica: utilizar nodos para fabricar materiales como plata, oro, mármol, vidrio, chocolate.
Resultado: creación de materiales complejos y realistas para obtener una mejor apariencia del modelo 3D.
3er módulo
El primer día
Introducción a las animaciones
• Línea de tiempo y trabajo con ella.
• Fotogramas clave y su creación.
• Mover/rotar/cambiar el tamaño de las animaciones.
• Animaciones de visibilidad en el render.
Tarea práctica: haz animaciones moviendo tres objetos diferentes para que parezcan interconectados.
Resultado: obtener las primeras habilidades en animación de objetos.
Segundo día
Analizando campos animados
• Animación de color y material.
• Animación de cámara.
• Animación de fuente de luz.
• Curvas de animación.
Práctica: Utilice animaciones de visibilidad y colores de luz para simular el parpadeo y el sobrecalentamiento de una bombilla.
Resultado: la formación de un enfoque no estándar y el uso de animaciones y sus capacidades.
Día tres
Formación de un vídeo.
1. Trabajando en una idea de vídeo.
2. Preparando el escenario.
3. Determinación de ángulos y acentos de cámara.
4. Configurar los parámetros del archivo de salida.
Tarea práctica: realizar un vídeo corto utilizando animaciones, preparando la escena y pensando en la trama.
Resultado: desarrollar la habilidad de crear escenas para juegos.
Día cuatro
Creación de efectos especiales.
• El concepto de modificadores.
• Modificador de compilación.
• Opciones para usar el modificador Build en un proyecto.
• Aplicación de animaciones en el mundo real.
Tarea práctica: hacer un salvapantallas animado para un canal de Youtube.
Resultado: aplicación de habilidades de animación a una tarea real.
4to módulo
El primer día
Modificadores, su finalidad y beneficios parte 1
• Introducción a los modificadores y su finalidad.
• Espejo – modelado en espejo.
• Matriz – clonación múltiple.
• Superficie de subdivisión: aumenta el número de polígonos y suaviza.
Tarea práctica: haz un modelo usando los tres tipos de modificadores.
Resultado: Comprender el funcionamiento de los modificadores, aumentando la velocidad de modelado mediante su uso.
Segundo día
Modificadores, su finalidad y beneficios parte 2
• Bisel: suavizar las esquinas.
• Decimal: reduce el número de polígonos.
• Estructura alámbrica: creación de una malla 3D a lo largo de los bordes del modelo.
Tarea práctica: haz un modelo usando los tres tipos de modificadores.
El resultado: un conjunto ampliado de herramientas para un modelado rápido.
Día tres
Modificadores, su finalidad y beneficios parte 3
• Tornillo: crear objetos girándolos.
• Suave – transiciones suaves.
• Curva: trabaja con curvas y combinaciones con otros modificadores.
• Gancho – modificación de la superficie utilizando objetos adicionales.
Tarea práctica: cree un modelo usando Screw, agréguele detalles usando Curve + Array.
Resultado: entrenar la habilidad de crear rápidamente objetos a partir de curvas utilizando modificadores.
Día cuatro
Modificadores, su finalidad y beneficios parte 4
• Onda: crea una curvatura tipo “Onda”.
• Deformación – deformación por estiramiento.
• Booleano: obtener un nuevo objeto a partir de los dos anteriores.
• Remesh: recreación de una malla de objetos.
Tarea práctica: haz un trozo de queso usando los modificadores aprendidos.
Resultado: habilidades mejoradas para trabajar con la deformación de objetos mediante el uso de modificadores.
5to módulo
El primer día
Introducción a la iluminación
• Tipos de fuentes de luz y una breve introducción a ellas.
• Punto de luz – punto de luz.
• Luz solar – luz solar.
• Foco – foco de luz.
• Área de luz – área de luz.
Tarea práctica: realizar un modelo adecuado como fuente para cada tipo de iluminación.
Resultado: adquirir las primeras habilidades para trabajar con diferentes fuentes de luz.
Segundo día
El material como fuente de luz.
• Emisión – uso de un material como fuente de luz.
• Combinación de material de emisión y fuente de luz.
• Diferentes superficies – diferente brillo.
• Distorsión de la luz para materiales de vidrio.
Tarea práctica: hacer un modelo de una lámpara que brilla con un color, pero ilumina las superficies circundantes con un color diferente.
Resultado: experimentos con una combinación inusual de color y luz.
Día tres
Análisis detallado de la configuración de iluminación.
• Sección de luces.
• Sección de sombra.
• Forma del punto (para luz puntual).
• Subsección Distancia personalizada.
Tarea práctica: combina la luz con la animación y crea diferentes efectos.
El resultado: un estudio en profundidad de la luz y su influencia.
Día cuatro
Trucos con luz
• Longitud de las sombras.
• Sobrecarga de fuentes de luz.
• Uso de colores al utilizar la luz.
• Uso de texturas en la fuente de luz.
Tarea práctica: crea una escena utilizando los trucos de iluminación que has aprendido.
Resultado: adquirir habilidades adicionales y una visión no estándar de la iluminación.
6to módulo
El primer día
Introducción a la escultura.
• Introducir nuevas herramientas.
• Dibujar, dibujar nítido.
• Arcilla, Tiras de arcilla, Pulgar de arcilla.
• Capa.
Tarea práctica: haz tu primer modelo en modo escultura.
Resultado: creación de un modelo con un nuevo método de modelado y nuevas herramientas.
Segundo día
Seguimos conociendo la escultura.
• Inflar, Blob, Pliegue.
• Alisar, Aplanar, Rellenar.
• Raspado, raspado multiplano.
• Pellizcar, agarrar.
Tarea práctica: realizar un modelo mediante escultura con muchos detalles.
Resultado: obtención de un modelo muy detallado en modo escultura.
Día tres
Sumerjámonos en la escultura
• Deformación elástica, gancho de serpiente, pulgar.
• Posar, empujar, rotar.
• Deslizamiento Relax, Límite, Tela.
• Simplificar.
Tarea práctica: crear un modelo de uno o más personajes con un alto nivel de detalle.
Resultado: preparación de modelos de alta calidad mediante escultura para su uso posterior.
Día cuatro
Convirtiendo el modelo de escultura a baja poli.
• El concepto de retopología.
• Diferentes formas de crear un modelo low-poly basado en una escultura.
• Estudie modelos terminados para aprender más sobre los detalles de escultura.
• Refinamiento de modelos terminados para obtener material de mayor calidad.
Tarea práctica: hacer un modelo de personaje de baja poli para un juego móvil a partir de una escultura.
Resultado: adquirir habilidades para convertir modelos de alta poli en modelos de baja poli.
7mo módulo
El primer día
Aparejo: creando un esqueleto
• Los huesos y su conexión con el modelo.
• Tipos de conexiones entre huesos.
• Esqueletos confeccionados para personajes humanoides.
• Distribución de huesos.
Tarea práctica: crear un esqueleto para el personaje de lecciones anteriores.
Resultado: se ha creado un esqueleto para el modelo para animación.
Segundo día
Animación de esqueleto
• Concepto de peso y distribución de pesos.
• Distribución automática del peso.
• Dados extra.
• Equipo de Generación.
Tarea práctica: ajusta el peso del esqueleto generado de uno de tus modelos.
Resultado: configurar la animación esquelética.
Día tres
Animaciones de personajes para usar en el juego.
• Preparar el modelo del personaje para la animación.
• Fijación de la posición inicial.
• Dividir la escala en una secuencia de animaciones.
• Ajustar la suavidad de las animaciones usando GraphEditor.
Tarea práctica: crear animaciones básicas de personajes: inactivo, caminar, correr, saltar.
Resultado: habilidad de animación de personajes para el juego.
Día cuatro
Animación esquelética de objetos del juego.
• Análisis de modelos adecuados para la animación esquelética.
• Simulación de cuerda, manto y serpiente.
• Creación de animación esquelética para cuerda, capa, serpiente.
• Resumir el tema de la animación esquelética.
Tarea práctica: creación de modelos de objetos y animación mediante rigging.
El resultado: aplicación creativa de animación esquelética a objetos simples.
8vo módulo
El primer día
Introduciendo el concepto de sistema de partículas.
• Descripción general del sistema de partículas emisoras.
• Descripción general del sistema de partículas del cabello.
• Configuraciones básicas para sistemas de partículas.
• Usar un objeto para un sistema de partículas.
Tarea práctica: crear un sistema de partículas simple.
Resultado: adquirir habilidades básicas para trabajar con un sistema de partículas.
Segundo día
Creando diferentes efectos usando un sistema de partículas - parte 1
• Aprenda la configuración para crear un efecto de lluvia.
• Crea un efecto de lluvia.
• Aprenda la configuración para crear un efecto de nieve.
• Crea un efecto de nieve.
Tarea práctica: crear el efecto de ventisca, lluvia y nieve.
Resultado: perfeccionar sus habilidades para trabajar con partículas.
Día tres
Creando diferentes efectos usando un sistema de partículas - parte 2
• Aprendizaje de escenarios para crear efectos de fuego y humo.
• Creación de efectos de fuego y humo.
• Aprenda los ajustes para crear un efecto de brillo.
• Creación de diferentes tipos de chispas.
Tarea práctica: crear un fuego realista.
El resultado: combinar diferentes sistemas de partículas para lograr un efecto más realista.
Día cuatro
Crea efectos fantásticos usando un sistema de partículas.
• Varios efectos de ciencia ficción utilizando un sistema de partículas.
• Efectos energéticos.
• Efecto electricidad.
• Resumir el trabajo con sistemas de partículas.
Tarea práctica: crear diversos efectos mezclando sistemas de partículas y deformando objetos.
Resultado: creación de efectos para juegos que utilizan sistemas de partículas.
9no módulo
El primer día
Introducción a los complementos
• Análisis del concepto de “complementos”.
• Herramientas de bucle.
• Importar imágenes como planos.
• Objetos Extras.
Tarea práctica: agregar nuevos objetos, crear un modelo complejo.
Resultado: comprender la conveniencia de los complementos y adquirir las primeras habilidades para trabajar con complementos.
Segundo día
Los complementos más comunes
• Fácil HDRI, Fábrica de pernos.
• CopiarAtributos, herramienta Bool.
• EdgeFlow, .
Tarea práctica: crear un modelo mecánico complejo.
Resultado: fortalecimiento de habilidades en modelado de alta velocidad de modelos de juegos.
Día tres
Creando tu portafolio
• Análisis del trabajo realizado dentro del curso.
• Selección de los modelos de mayor éxito.
• Realizar los ajustes necesarios, ultimar detalles, materiales, animaciones.
• Crea la escena adecuada para cada modelo.
Tarea práctica: haga renderizados listos para usar de sus modelos para formar su propio portafolio.
Resultado: la formación de un portafolio de artista 3D real para cada estudiante.
Día cuatro
Formación de un vector para un mayor desarrollo como artista 3D.
• Artista 3D para personajes del juego.
• Artista 3D para niveles de juego.
• Artista de efectos especiales 3D.
• Resumiendo el curso, demostrando tu trabajo.
Tarea práctica: demuestra tus trabajos creados durante el curso de estudio en modelado de juegos 3D.
Resultado: protección de un portafolio real de un artista 3D.