"¿Puedo sentarme en casa?" Por qué el niño no quiere estudiar y cómo solucionarlo
Miscelánea / / April 04, 2023
1. Las clases parecen no tener sentido
Si un niño se ha convencido a sí mismo de que no necesitará la tabla periódica o los antiguos mitos griegos en la edad adulta, puede comenzaráRebeca Branstetter. Esto es lo que debe hacer cuando sus hijos dicen que la escuela es aburrida / The Washington Post saltarse clases innecesarias, en su opinión, y olvidarse de los deberes. Y a veces los niños se justifican con el título de "techie" o "humanidades": dicen, ¿por qué aprender la gramática del idioma ruso si decides actuar como ingeniero?
El mercado laboral dice lo contrario. Es poco probable que un desarrollador que no habla inglés tenga demanda en una empresa internacional, y un periodista no escribirá un artículo de calidad sobre los mercados bursátiles si no entiende de economía. Pero hay buenas noticias: la investigación espectáculoKelly Macdonald, Laura Germine, Alida Anderson, Joanna Christodoulou, Lauren M. McGrath. Disipando el mito: la formación en educación o neurociencia disminuye pero no elimina las creencias en los neuromitos / Psicología de la educación
que la gente no se divide en físicos y letristas. Se puede aprender cualquier tema, solo hay que esforzarse lo suficiente.Motivar al estudiante a hacer algo nuevo. Intente escuchar conferencias con oradores carismáticos o vaya con toda la familia a un concurso intelectual que no tiene límites de edad: muchos niños. atraerRodrigo Smiderle, Sandro José Rigo, Leonardo B. Marques, Jorge Arthur Peçanha de Miranda Coelho, Patricia A. Jaques. El impacto de la gamificación en el aprendizaje, el compromiso y el comportamiento de los estudiantes en función de sus rasgos de personalidad / Entornos de aprendizaje inteligentes concursos y premios. También puede invitar a su hijo adolescente a pasar un par de horas en el trabajo con usted o con amigos de la familia. Elija un día en el que definitivamente no estará cargado de tareas urgentes y muestre al estudiante lo que realmente hacen las personas de TI, diseñadores, ingenieros o empresarios.
2. El niño no puede entender el tema.
También sucede que el estudiante estaba enfermo y durante este tiempo la clase logró distinguir material importante. O la falta de atención falló: mientras los compañeros estudiaban el discriminante y los tiempos de los verbos en inglés, el estudiante estaba inmerso en sus pensamientos. Los temas difíciles se amontonaban unos sobre otros y, como resultado, después de un tiempo, el niño generalmente dejaba de entender lo que se discutía en las lecciones.
Las malas calificaciones también pueden reducir el interés por aprender. Después de un par de fracasos, existe la sensación de que la próxima prueba volverá a ser un fiasco. Averigüe del niño con qué tema comenzó el bloqueo. Discutir el problema con el profesor e intentar negociar clases extras o extraescolares. Si siente que está bien versado en el tema, ayúdelo con la tarea. Lo principal es no estar nervioso y no regañar al estudiante si algo no le funciona la primera vez; intente explicar el material con palabras simples tanto como sea necesario.
A menudo es difícil para los padres ayudar a sus hijos con las lecciones por su cuenta. Para ponerse al día con el programa, a veces es mejor ponerse en contacto con un tutor.
Puede elegir un profesor con experiencia en cualquier materia, desde inglés hasta química, en "Servicios Avito». Aquí, especialistas de toda Rusia publican decenas de miles de anuncios. Si es más conveniente que un niño estudie de forma presencial, puedes encontrar un profesor no solo en tu ciudad, sino incluso en una zona vecina. También existe la opción de pasar a un formato en línea para que el alumno pueda recibir conocimientos de profesores de cualquier parte del país. Además, las clases a través de Internet ahorran tiempo en el camino y son convenientes si necesitas un especialista en un perfil estrecho, como un profesor de dibujo o astronomía.
encontrar un tutor3. Falta de confianza con el profesor.
interés en aprender dependeKelly AllenMargaret L. Kern, Dianne Vella‑Brodrick, John Hattie, Lea Waters. Lo que las escuelas deben saber sobre el fomento de la pertenencia escolar: un metanálisis / revisión de psicología educativa y en la relación entre el profesor y la clase. Si a un estudiante generalmente le va bien en el programa y se queda corto solo en una materia en particular, es posible que no se lleve bien con el maestro.
Las razones del conflicto pueden ser diferentes y es importante que los padres entiendan por qué el niño y el maestro no encuentran un lenguaje común. Para empezar, hable con cada uno individualmente. Averigüe qué tan cómodos se sienten el uno con el otro. Tal vez resulte que el alumno se distrae en el aula o no reconoce la autoridad del docente. En este caso, hable con su hijo sobre las reglas de la comunicación comercial; por cierto, serán útiles en la edad adulta. Explique que el profesor de la clase es una especie de líder de equipo: puede que no le guste, pero no puede evitar escucharlo.
Si necesario reunirse con el niño y el maestro. Será genial si un mediador participa en su conversación, por ejemplo, un maestro de clase o un director. Evaluará imparcialmente la situación y ayudará a encontrar una solución.
4. El niño se siente solo
Los niños, especialmente en la escuela primaria, es importante sabervaleria j caledro. Cómo mantener a los niños entusiasmados con la escuela / Gallupque además de las lecciones, habrá descansos divertidos en su horario. A veces, los estudiantes esperan con ansias el lunes para poder jugar con amigos y compartir lo que hicieron durante el fin de semana. Si el niño no tiene amigos en la clase, el deseo de estudiar puede disminuir notablemente.
A veces este problema surge porque los niños carecearturo c Arroyos. La verdadera razón por la que a los niños no les gusta la escuela / The Atlantic habilidades de comunicación. Si un estudiante está en la escuela primaria y le da vergüenza hablar con los demás, use la "técnica de la escalera". Ella sugiereAnsiedad: el enfoque de la escaleraque el niño poco a poco establecerá contacto con los interlocutores: al principio simplemente comenzará a saludar, luego discutirá las lecciones, luego encontrará intereses extracurriculares.
A veces también sucede que un estudiante está abierto y quiere comunicarse, pero los compañeros de clase aún permanecen indiferentes. En este caso, invítelo a inscribirse en círculos donde participan otros niños. Y también recordar que nada impide que el niño sea amigo de los chicos de los paralelos.
Conviértase en los amigos de sus hijos a quienes pueda acudir en busca de apoyo. El niño se sentirá más seguro sabiendo que sus padres lo aman, lo respetan y están dispuestos a ayudarlo en cualquier momento.
5. El bullying prospera en las aulas
Peor que la situación cuando un estudiante no tiene amigos, solo puede haber intimidación. acoso reducirRaúl Navarro, Roberto Ruiz‑Oliva, Elisa Larrañaga, Santiago Yubero. El impacto del ciberacoso y el acoso social en el optimismo, la felicidad global y escolar y la satisfacción con la vida en escolares de 10 a 12 años / Investigación aplicada en calidad de vida interés por aprender de todos los participantes en el conflicto: del torturador, de su víctima y de los observadores. Incluso si el resto de los niños no ayudan al acosador, todavía están bajo la presión de una atmósfera insalubre.
Por lo general, acerca de la intimidación de un niño Ellos dicenIntimidación: cómo detectar las señales / Raising Children Network cambios en su estado de ánimo, problemas de apetito e insomnio. Es importante no dejar que la situación siga su curso y no sustituir conceptos. "Los niños solo están jugando", "Estos son esos chistes", "Debes poder defenderte", tales frases justifican la violencia. Hágale saber al niño que puede pedir ayuda en cualquier momento. Esto es lo que deben hacer los padres:
- Cuéntale a tu maestro sobre el bullying. Muéstrele pruebas: capturas de pantalla de la correspondencia, relatos de testigos oculares, fotografías de cosas rotas. Pídale al maestro que trabaje en el clima en el salón de clases y asegúrese de que los acosadores se mantengan alejados de otros niños. Si el maestro no escuchó tus palabras, debes seguir adelante.
- Conectar el liderazgo escolar. Informe al director sobre la situación y escriba una queja. Quizás los padres de otros estudiantes te apoyen. Si el problema persiste, tiene derecho a resolverlo fuera de la escuela.
- Obtener una opinión de un psicólogo. Averiguará cuánto ha sufrido el niño a causa del bullying, y aportará datos sobre su estado mental. La conclusión se puede utilizar en procedimientos posteriores. Es importante que el psicólogo tenga licencia.
- Póngase en contacto con la policía. Tú puedeCarta al Departamento de Educación: cómo escribir una queja / Servicio Jurídico Europeo enviar quejas sobre los maestros y la gestión de la institución educativa a los departamentos de educación del distrito y de la ciudad, así como a rosobrnadzorsi otras medidas fallan. También vale la pena presentar una solicitud en la comisión de menores de tu ciudad. Cuando la situación amenace la salud del niño, no dude en involucrar a la oficina del fiscal ya la policía.
- Cambio de escuela. A veces nada ayuda en la lucha contra el bullying. En este caso, vale la pena encontrar una institución educativa en la que el niño se sienta cómodo.
6. El colegial se puso en contacto con una mala compañía.
Los "niños geniales" a menudo parecen más maduros para los niños que los "nerds" tranquilos. Es divertido saltarse clases con ellos, no le temen a nada. Y en tales empresas, puede probar el entretenimiento para adultos, como cigarrillos o alcohol. Las clases se perciben como una pérdida de tiempo aburrida y gradualmente se desvanecen en un segundo plano. Las calificaciones se deterioran y el deseo de aprender es cada vez menor.
Es importante disuadir suavemente al niño de las malas compañías. Si prohíbe rotundamente la comunicación con nuevos amigos, entonces no se pueden evitar las peleas. Y las malas compañías se volverán aún más atractivas a los ojos de los niños. Mejor explica que entiendes los motivos de este comportamiento. Luego dígales que una persona verdaderamente madura es alguien que asume la responsabilidad de sus acciones y no derrocha en los demás. Dar al estudiante la oportunidad de sentir su importancia. Por ejemplo, pídale ayuda con las tareas del hogar que él pueda realizar. Ofrezca conseguir un trabajo de medio tiempo para ahorrar dinero para una gran compra, como un nuevo teléfono o una computadora portátil. Trate de ocupar el tiempo libre del estudiante con algo interesante y útil: deportes, pasatiempos, campos de entrenamiento vendrán en su ayuda.
7. El niño tiene dificultades debido a las altas cargas.
Todos los niños son diferentes. Alguien agarra el material sobre la marcha, y para algunos no se da incluso después de un largo abarrotamiento. Además, es físicamente difícil para los estudiantes dar lo mejor de sí mismos en todas las materias, especialmente durante la preparación para los exámenes. Y si se les agregan asignaturas optativas, obtienes un horario del que incluso la persona más resistente se quemará.
niños cansados nerviosoJulia MoellerMarc A. Brackett, Zorana Ivcevic, Arielle E. blancoa. Los sentimientos de los estudiantes de secundaria: descubrimientos de una gran encuesta nacional y un estudio de muestreo de experiencias / Aprendizaje e instrucción y francamente aburrido en clase. Es importante que un niño descanse. Si entiendes que no se necesita la misma física o biología para ingresar a una universidad y al estudiante no le interesa en absoluto, no exijas un conocimiento impecable de estas materias. Ayuda a establecer un horario de sueño y te recuerda a la hora de comer. Si el niño no tiene suficiente tiempo para un descanso normal, libéralo de parte de las tareas del hogar. Al mismo tiempo, no te olvides de los círculos y otras actividades extracurriculares. Brindan la oportunidad de relajarse después de lecciones difíciles, chatear con amigos y hacer lo que realmente te gusta.
El dibujo, la música, el deporte o el baile pueden diluir la rutina de aprendizaje. Para que su hijo espere con ansias cada lección, intente contratar a un maestro que le interese. Puede encontrar un mentor adecuado en "Servicios Avito».
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