20 juegos educativos simples para niños de 4 a 5 años
Miscelánea / / April 02, 2023
Ayude a su hijo a ampliar el vocabulario, mejorar la memoria y la atención.
La mayoría de los niños de 4 a 5 años ya hablan bien y reponen activamente su vocabulario, pueden contar hasta 10, pueden nombrar colores y formas, reconocer rima sencilla.
Con la ayuda de los juegos, puede ayudar a un niño en edad preescolar a ampliar su conocimiento del mundo, aprender nuevas palabras y conceptos, desarrollar la lógica, la memoria y la atención, trabajar la motricidad fina y la precisión del movimiento.
Hemos recopilado 20 juegos que no requieren una larga preparación, compra de dispositivos especiales, aplicaciones o recetas. La mayoría de ellos se pueden llevar a cabo literalmente sobre la marcha. Por ejemplo, al caminar, mucho excursiones o esperando en la fila.
Juegos educativos para niños de 4 a 5 años para desarrollar la memoria y la atención
1. Veo
Uno de los participantes mira a su alrededor, encuentra un objeto de cierto color, como verde, y dice: “Veo algo verde”. El segundo debe adivinar de qué se trata.
El número de intentos es ilimitado: el niño puede enumerar todos los objetos de un tono adecuado hasta que encuentre el correcto. Luego los jugadores cambian de rol.
En lugar de colores, puedes pensar en formas, por ejemplo: "Veo algo cuadrado".
2. ¿Qué cambió?
Para esta opción, necesitará de 5 a 10 juguetes u otros artículos pequeños, como un cepillo para el cabello, un espejo, un teléfono o un libro.
Coloque los elementos elegidos sobre la mesa. Sugerir al niño contar ellos y recordar la ubicación. Luego pídale que cierre los ojos y se dé la vuelta o vaya a otra habitación.
Retire algunos elementos, comience con uno o dos. Pídale al niño que examine cuidadosamente las cosas restantes y diga cuántos de ellos son ahora, qué ha desaparecido exactamente y de dónde.
Si el niño en edad preescolar hizo un buen trabajo, la próxima vez puede quitar más juguetes o agregar otros nuevos.
3. escucha y aplaude
Léale un libro a su hijo e invítelo a aplaudir cada vez que escuche una determinada palabra. Por ejemplo, podría ser el nombre del personaje principal. cuentos de hadas o alguna acción que a menudo se repite allí.
4. Caravana
Determine la categoría en la que se le ocurrirán palabras. Pueden ser animales, frutas, colores o algo más.
Luego piense en una palabra e invite al niño a nombrar su versión, repitiendo la suya primero. Luego, a su vez, pronuncie toda la cadena anterior, agregando cada vez una nueva palabra.
- Tú: "Gato".
- Niño: "Gato perro".
- Tú: "Gato, perro, jirafa".
El juego continúa hasta que alguien falla.
5. nombrarlo todo
Pídale a su hijo que nombre todo lo que es redondo en la habitación. También puede usar generalizaciones de color (amarillo, verde, rojo) o guiarse por sensaciones táctiles (suave, duro).
Juegos para niños de 4 a 5 años para el desarrollo del habla y la profundización del conocimiento sobre el mundo.
1. Termina la oración
Comience una oración y deje que el niño la termine. Aquí hay unos ejemplos:
- Los niños salieron y... (comenzaron a jugar).
- Masha tiró la pelota al río y... (lloró, trató de agarrarla).
- Vasya tomó un lápiz y... (dibujó una máquina de escribir).
2. Elabora una historia
Dígale algunas palabras a su hijo y pídale que cuente una pequeña historia con él. También puede usar imágenes, como ilustraciones para cuentos de hadas o incluso tarjetas metafóricas.
Intente elegir palabras a partir de las cuales sea bastante fácil crear algún tipo de trama. Por ejemplo, "niños", "nieve", "cubo", "zanahoria".
3. ven con una rima
Dile palabras simples al niño y pídele que invente una rima. Después de que haga esto, cambie los roles.
Si lo haces bien, puedes ir más allá y crear cuartetas: tú compones las tres primeras líneas y el niño la última.
Lo más probable es que no solo sea útil, sino también divertido.
4. Lo que sucede
Pídale a su hijo que enumere cosas que son largas, cortas, de ciertos colores (como rojo o verde), picantes, duras, picantes, etc.
5. Llámalo al revés
Oferta para recordar significado opuesto palabras: "caliente - frío", "fuerte - silencioso", "suave - áspero" y así sucesivamente. Puedes usar la pelota para lanzarla unos a otros durante las respuestas.
6. quien era quien
Una pelota también es útil para este juego. Pero esto no es necesario: puede realizarlo sin inventario, simplemente haciendo preguntas. Nombra al niño un animal u objeto y pídele que adivine cuál o quién era el nombre antes:
- pollo Pollo;
- gato - un gatito;
- el libro es un árbol;
- roble - una bellota;
- ropa - tela;
- tela de algodón - una planta;
- las botas son de cuero.
7. bueno y malo
Nombra al niño un fenómeno o evento y ofrécele decir por qué es bueno. Cuando se complete la tarea, pídales que piensen por qué la misma cosa podría ser mala.
Aquí hay unos ejemplos:
- Lluvia. Bueno, porque riega la tierra, refresca la ciudad. Es malo, porque aparecen charcos y suciedad, te puedes mojar los zapatos.
- Invierno. Bueno, porque puedes hacer bolas de nieve, montar una colina, celebrar el Año Nuevo. Es malo, porque puedes congelarte, tienes que vestirte durante mucho tiempo.
- Dulces. Bueno, como es delicioso, puedes complacer a tus amigos si lo compartes. Mal, porque te puedes arruinar los dientes, y si comes mucho dulceentonces te dolerá el estómago.
Juegos educativos para niños de 4 a 5 años para el desarrollo del pensamiento lógico
1. ¿Cómo averiguarlo?
Hágale preguntas a su hijo sobre cómo se puede determinar algo. Por ejemplo:
- ¿Cómo saber si hace frío o calor afuera? Saca la mano por la ventana, mira el termómetro, consulta el tiempo en el teléfonopara ver lo que la gente está usando.
- ¿Cómo sabes si tienes sal o azúcar delante de ti? Probar.
- ¿Cómo saber si alguien está en casa? Toque la puerta, llame al teléfono, por la noche, vea si las ventanas están iluminadas.
- ¿Cómo saber si hay un juguete en una caja cerrada? Agita el paquete y escucha.
- ¿Cómo sabes que es Nochevieja? Invierno; los padres compran un árbol de Navidad, decoran las tiendas con guirnaldas.
- ¿Cómo saber si es un día laborable o un fin de semana? Los padres están en el trabajo o en casa, el niño va al jardín de infantes o no.
2. que es superfluo
Para este juego necesitarás tarjetas ilustradas. Puede imprimir imágenes de Internet y recortarlas.
Ofrezca al niño una serie de imágenes con objetos de una determinada categoría y una extra. Por ejemplo, imágenes de un avión, un automóvil, un tren y un caballo. O banana, manzana, pera y pepino.
Pídales que elijan la impar y que especifiquen por qué el niño decidió excluir esta imagen en particular.
3. mentira o verdad
Cuéntele al niño una historia, cometiendo algunos errores intencionalmente, e invítelo a señalar lo que está mal.
Por ejemplo: “Ha llegado el invierno, han brotado las primeras flores en el prado. Por la mañana salió el sol verde y los niños salieron a caminar. Los gorriones maullaban alegremente en las ramas. El Año Nuevo llegará muy pronto y aparecerá un árbol de Navidad en cada casa. Los niños lo decorarán con globos, guirnaldas y salchichas”.
4. En qué consiste
Elija un objeto y ofrezca nombrar en qué partes consiste. Por ejemplo:
- Armario: puertas, estantes, manijas, paredes, panel superior (tapa), soportes para estantes, etc.
- Árbol: tronco, ramas, hojas, raíces, yemas.
Juegos educativos para niños de 4-5 años para el desarrollo de la motricidad fina
1. Toca y define
Para este juego necesitarás una caja o contenedor con una variedad de artículos pequeños. Puede usar juguetes, pedazos de tela, algunas cosas del hogar no peligrosas como peines o espejos.
Pídele al niño que cierre los ojos, meta la mano en el recipiente y sienta el objeto que agarró.
2. quien es mas grande
Será más interesante si participan dos o más niños de la misma edad.
Coloque una pila de objetos pequeños frente a los jugadores. Puedes usar botones, frijoles secos o monedas. Deténgase por un minuto y pida a los participantes que muevan un artículo a otra pila. Puede complicar la tarea: trabaje solo con la mano izquierda o con los ojos cerrados.
Cuando se acabe el tiempo, cuente cuántos artículos logró cambiar. El que tenga más diapositivas gana.
3. Atrapa y colecciona
Este juego también es más interesante para varios participantes de aproximadamente la misma edad.
Ponga sobre la mesa, por ejemplo, guijarros o monedas. Cada jugador deberá lanzar uno de los elementos y atraparlo, mientras que al mismo tiempo recogerá las pequeñas cosas que quedan en la mesa en una colina con la otra mano.
Si para niño logra hacerlo, los guijarros recogidos se cuentan como el número de puntos. El que llega primero a 20 gana.
4. torre de copa
Para esta opción, necesitará vasos de plástico o de papel.
Pida a los niños que construyan una torre con ellos lo más rápido posible colocando los "ladrillos" en un patrón de tablero de ajedrez. Para evitar peleas, determine de antemano cuántas tazas puede tomar cada jugador.
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Texto trabajado en: autora Iya Zorina, editora Natalya Murakhtanova, correctora de pruebas Olga Sytnik