Por qué un título de honor no garantiza el éxito futuro
Miscelánea / / July 12, 2022
Las buenas notas son más un obstáculo que una ventaja. Esto lo confirman no solo las historias personales de Steve Jobs y JK Rowling, sino también los resultados de muchos años de investigación.
Adán subvención
Hace más de 10 años, cuando enseñaba en la Escuela de Negocios de Wharton, un estudiante vino a verme al final del primer semestre. Se sentó en una silla y lloró. Inmediatamente comencé a clasificar en mi cabeza todas las posibles razones por las que un estudiante de primer año podría llorar. ¿Lo dejó una chica? ¿Supervisor regañado por plagio en el trabajo final? “Acabo de obtener mi primera A menos”, dijo el estudiante con voz temblorosa.
Año tras año, observo con consternación cómo los estudiantes se obsesionan con sacar sobresalientes. Algunos sacrifican su salud, otros incluso intentan demandar a la universidad. Todos se convierten en miembros de un culto perfeccionista por la creencia de que las calificaciones altas abren la puerta a un programa de posgrado de élite o aseguran un trabajo en una empresa prestigiosa.
Yo también estaba entre ellos. Fui a la universidad para graduarme con un GPA alto. Luego, un resultado similar fue un indicador para mí. fuerza de voluntad e inteligencia, prueba de que hay algo en mí que me permitirá triunfar. Estaba equivocado.
Por qué el éxito académico no garantiza el éxito en la vida
Investigar demostrarl l Baird. ¿Las calificaciones y las pruebas predicen el rendimiento de los adultos? / Investigación en Educación Superiorque el éxito académico no garantiza en absoluto una carrera vertiginosa. Además, en el primer año después de la graduación, la relación entre calificaciones y éxito en diferentes áreas esPAGS. l Roth, c. UNA. BeVier, et al. Metanálisis de la relación entre calificaciones y desempeño laboral / Journal of Applied Psychology bastante modesto, y en los próximos años se vuelve completamente insignificante. Por ejemplo, cuando han pasado 2 o 3 años desde la graduación, el excelente desempeño de los empleados de Google en la universidad se detienel bloque ¡Reglas de trabajo!: Información desde dentro de Google que transformará su forma de vivir y liderar influir en su desempeño laboral. Por supuesto, debe aclararse aquí que es poco probable que los perdedores ingresen a Google.
Desafortunadamente, los puntajes académicos no evalúan cualidades como la creatividad, liderazgo y trabajo en equipo, o inteligencia social, emocional y política. Sí, los estudiantes excelentes no tienen igual en absorber y analizar información cuando es necesario aprobar un examen. Pero para una carrera exitosa, más bien, no necesita buscar la solución correcta al problema, sino buscar el problema correcto para ser resuelto.
Estudiar para los cinco requiere la capacidad de emparejar. Una carrera influyente, por otro lado, busca la originalidad. Como resultado de un estudio de 14 años en el que participaron los mejores alumnos de sus grupos, revelók D. Arnoldo. Vidas de promesa: ¿Qué pasa con los valedictorians de la escuela secundaria: un estudio de catorce años de logros y opciones de vida?que, a pesar de sus carreras generalmente exitosas, no suelen ocupar los puestos más altos.
Los grandes triunfadores rara vez se convierten en personas influyentes: se vuelven parte del sistema, no lo cambian.
Quizá esto explique por qué Steve Jobs graduado¿Cuál fue el GPA de la escuela secundaria de Steve Jobs? Ni 4.0, ni siquiera 3.0 / The Atlantic escuela con un GPA de 2.65, JK Rowling recibió¿Tienes un 2:2? ¿Te gusta drogarte? ¡Estas contratado! / Los tiempos título universitario con un GPA de 3, y Martin Luther King merecidoC. Carson. Martin Luther King Jr.: Los años de Morehouse / The Journal of Blacks in Higher Education sólo una A en cuatro años de universidad.
Por qué es hora de dejar de obsesionarse con las calificaciones
Si su objetivo es graduarse sin un solo defecto en su diploma, probablemente intentará elegir cursos y clases más simples, lo que significa que permanecerá en su zona de confort. Y si está dispuesto a soportar las B de vez en cuando, puede dominar el lenguaje de programación Python mientras analiza obras literarias complejas. Te enseñará cómo lidiar con obstáculos y contratiempos y te hará más fuerte.
Los estudiantes que estudian con A también se pierden mucho en la vida social. Cuanto más tiempo tenga para pasar en la biblioteca, menos tiempo le quedará para hacer amigos de verdad, unirse a grupos de pasatiempos o unirse a grupos de voluntarios. Lo sé por experiencia. Nunca pude lograr un puntaje promedio alto, los cuatro con los que contaba. En cambio, recibí un diploma con una puntuación de 3,78. Y ahora, por cierto, por primera vez desde el lanzamiento, incluso hablo de eso con alguien. De hecho, a nadie le importa esta puntuación.
Mirando hacia atrás en el tiempo en la universidad, no sueño que mis calificaciones fueran más altas. Si pudiera volver allí, estudiaría mucho menos. Las horas que pasé estudiando el interior del ojo serían mucho mejor gastadas ensayando en el teatro de la universidad o hablando de significado de la vida.
Por lo tanto, un pequeño consejo para las universidades: facilitar que los estudiantes asuman riesgos intelectuales. Deje de centrarse demasiado en las diferencias de puntuación mínima o de añadir ventajas y desventajas inútiles a las puntuaciones estándar. Es hora de detener esta locura académica que mantiene a los estudiantes luchando por un ideal inútil.
Y ahora para los empleadores: hágales saber a los empleados que valora las habilidades, y no solo los cinco en un diploma. Muchas empresas ya están siguiendo esta correcta estrategia. Análisis de 500 anuncios de empleo mostróUNA. PAGS. Mc Kinney, K. D. Carlson, et al. Uso del GPA por parte de los reclutadores en las decisiones iniciales de selección: los GPA más altos no siempre hacen el corte / Psicología del personalque en la selección inicial, solo el 15% de los reclutadores prestó especial atención a los puntajes promedio altos. Para el 40%, otras cualidades de los candidatos eran mucho más importantes.
Y, por último, un consejo para los grandes triunfadores: se dan cuenta de que la falta de éxito académico puede prepararlo para un éxito rotundo en la vida. Tal vez sea hora de esforzarse para lograr una nueva meta: obtener al menos una B antes del baile de graduación.
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