8 juegos educativos para los paseos con niños
Consejos / / December 19, 2019
juegos al aire libre para parques infantiles
1. La velocidad de carrera o con obstáculos
¿Cómo se juega: precipitarse sin rumbo de una columna a otro niño rápidamente se aburre, pero si se introduce diferentes niveles, puede reproducir indefinidamente. Primera ronda: segmento de funcionar como de costumbre. En segundo lugar, hacia delante hacia atrás, mirando hacia atrás. Tercero: galope en una pierna. Cuarto: ranas proprygat y así sucesivamente.
Corren junto con el niño, que pretende ser punto de superar, y se añaden cada puntos de victoria. Al final, junto determinar el ganador. Anime a su hijo a juntas de trabajo para llegar a diferentes niveles.
¿Por qué es útil: los niños son la actividad receptiva, en el que el elemento intercambiable (el método run), pero retiene la estructura (ruta de acceso). Para que puedan llevar a cabo la tarea con confianza, pero no se aburran de la monotonía.
Aplicar los elementos del campo de juego para crear toda una carrera de obstáculos. Ofrecer a su hijo a correr hacia las colinas, y luego ir a través del puente, y al final - para deslizarse a través de la tubería. En el diseño de zonas de juegos para LCD "Salaryevo Park" Los diseñadores han tenido en cuenta esta posibilidad, y de hecho todos los elementos de interactiva y el resumen: cualquier parte del sitio se puede utilizar como comandos de fantasía. Con esto sucede todo el tiempo que viene con algo nuevo.
2. "Repetir el movimiento"
¿Cómo se juega: que llamar y muestra el movimiento, y el niño tiene que repetirlo. Comience con un simple: hablar y mostrar la misma cosa. "Levantar la mano derecha" con el aumento de la mano derecha. Cuando el niño varias veces fuera, empiezan a confundir: el equipo "Doble la pierna izquierda" curva a la derecha, o hacer cualquier otro movimiento. A continuación, cambiar los papeles.
¿Por qué es útil: niño desarrolla la percepción visual y auditiva, entrena la capacidad de simular, explorando su cuerpo y sus funciones. La posibilidad de repetir el movimiento ayuda a aprender rápidamente nuevas cosas, y sigue siendo responsable de ella ¿Cuál es la imitación? la misma parte del cerebro, el de la empatía - la capacidad de identificarse, de manera que se desarrolla, y, también.
3. "Bruja llama el color"
¿Cómo se juega: Bruja - se conduce. Cuando dice "bruja llama el color amarillo ...", el niño debe encontrar el tema del mismo color junto a correr hacia él y el tacto. Si la bruja atrapa el niño antes de que tenga tiempo para tocar el objeto, es su turno para conducir. Bruja puede ser reemplazado por Baba-Yaga, Troll, o cualquier otro personaje de sus libros y dibujos animados favoritos.
¿Por qué es útil: Un niño aprende a tener cuidado y llevar a cabo la tarea en un tiempo limitado. Juegos en el reconocimiento de colores que ayuda ¿Por qué colores y las figuras Materia para ver el mundo a su alrededor más ordenada y comprensible.
Si el patio de recreo también se enmarca Motley, que puede Preferencias de color de los niños pequeños en el ambiente interior estimular el sistema nervioso del niño y no permite que se concentre. Para los niños más adecuados plataforma tonos naturales neutros con acentos de color individuales y una variedad de texturas.
4. "Cómo mover los animales"
¿Cómo se juega: Los principales llamadas de los animales, y la cifra jugador debe cómo se mueve y que emite sonidos. Cambiar los papeles para que el niño podría entonces dar a la tarea, a continuación, ejecutar. En la segunda ronda, añadir la dinámica - un juego de ponerse al día. Antes del inicio de cada uno de los participantes llamadas para un animal diferente. Supongamos en niño cangrejo se está ejecutando lejos del adulto, que muestra una vaca, y otras combinaciones divertidas de los mismos.
¿Por qué es útil: Se desarrolla la imaginación y el arte, aprender a superar la timidez. Una vez más involucrados imitación, pero esta vez el niño no se limita a repetir el movimiento para un adulto, y utiliza sus imágenes mentales.
juego tranquilo para todos los asientos
5. "Soy de aspecto, quiere encontrar"
¿Cómo se juega: Que lleva la palabra de planificación por delante de los objetos a su alrededor y le llama la primera letra, diciendo, "Soy, mirando, mirada como algo que comienza con ..." D "" El jugador debe mirar y nombrar objetos que la carta a la vista. Por ejemplo, "Esta es la casa?" "Es un árbol?" "Este es el jardín de infantes?". Cuando se adivina correctamente, será el maestro.
¿Por qué es útil: el niño aprende a analizar las palabras en letras. Al mismo tiempo, se debe analizar cuidadosamente el medio ambiente y pronunciar él mismo los nombres de los objetos - que es una gran concentración de entrenamiento en la tarea.
6. "Mirar y decir"
¿Cómo se juega: Anime a su hijo a cerrar los ojos, escuchar los sonidos del entorno y describir lo que oye - el susurro de las hojas, las conversaciones de la gente, el ruido de un coche que pasa, el canto de los pájaros. Ayude a su hijo a formular propuestas en su totalidad: "He oído que en algún lugar en la distancia de reír y jugar los niños." Si el trabajo es como un niño, se le puede invitar a casa a escribir un cuento corto sobre lo que había oído.
¿Por qué es útil: bebé aprende a analizar sus sentimientos y para vestirlos en una forma verbal. Esta habilidad es muy útil en las escuelas al escribir ensayos y formular pensamientos en general.
7. "La palabra '
¿Cómo se juega: hay muchas variaciones que se pueden cambiar cuando se aburre al niño o que ya han nombrado todas las palabras que conoce. El escenario clásico: Usted dice la palabra, y el bebé - una nueva palabra hasta la última letra. "Invierno" - "Sandía" - "Zoo" - "gato" y así sucesivamente.
Otra forma en que puede tomar turnos con los nombres de los animales sin hacer referencia a la última letra. "Guepardo" - "cebra" - "perro". O tratar de limitar el grupo temático, por ejemplo, por nombrar sólo los mamíferos o mar solamente. Los animales pueden ser sustituidos por plantas, peces, dinosaurios o alguna otra cosa, lo que su hijo está interesado en.
¿Por qué es útil: trenes niño a la vez dos tipos de memoria. A largo plazo - recordando las palabras que conoce, ya corto plazo - teniendo en cuenta lo que se ha pedido que el tiempo de juego.
8. "¿Cómo se siente nubes"
¿Cómo se juega: cuando entras en un día nublado, pofantaziruet juntos. ¿Qué es como una nube sobre usted? Anime a su niño que le diga lo que parecen él, muestran sus partes individuales conforman una historia.
¿Por qué es útil: desarrolla la imaginación y el pensamiento creativo. Capacidad de pensar de forma creativa y abstracta - una habilidad que ayuda La creatividad y la imaginación de crianza para el Desarrollo Infantil niño a encontrar soluciones creativas, inventar nuevo y tener la confianza en la comunicación.
Mira el cielo y el sueño es mejor para sentar en los bancos, un columpio, o simplemente sobre la hierba. En "Salaryevo Park" patio de recreo equipadas para que de colgar hamacas, donde los niños y los adultos pueden relajarse después de un juego activo. La altura se calcula de manera que los niños puedan utilizar en el columpio sin la ayuda de un adulto.
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