¿Por qué no todas las universidades son igualmente útiles
Aproximadamente el 30,2% de los rusos entre 25 y 64 años de edad sonPanorama de la educación la educación superior. En el grupo de edad de 24 a 34 años, esta cifra es incluso mayor - 40,3%. En este caso, el Gobierno de Rusia no es la primera palabraGolodets: dos tercios de los rusos no necesitan la educación superior que el país no necesita tantas personas que se han graduado de la escuela secundaria. Muchos de ellos no pueden encontrar trabajo en su campo, ya que simplemente no hay necesidad de tantos expertos en el mercado.
La educación superior se considera sobrevaloradoLa educación superior: La manera de éxito o una pérdida de tiempo y dinero? 56% de los rusos. Al mismo tiempo, muchos pasan 5-6 años de su vida en él para obtener un diploma, que no se acompaña necesariamente de conocimiento.
Ahora el país es 741Panorama de la educación institución de educación superior, sin contar las ramas. En el ranking de200 mejores universidades del mundo - 2019 1000 mejores universidades del mundo QS World University Rankings sólo 25 de ellos son.
La universidad rusa promedio rara vez son capaces de dar una educación buena y se hace un especialista de alta clase. He aquí por qué.
1. un poco de práctica
Para entender cómo funciona la industria y donde es su lugar para trabajar "en el campo". Si pasa la mayor parte del tiempo en una conferencia, su conocimiento y limitarse a la teoría, y cómo aplicarlo - no está claro. Una gran cantidad de información en mi cabeza - estupendo si están participando en el concurso de crucigramas. Pero usted tiene que decidir después de la liberación de problemas aplicados.
conocimiento teórico profundo, que puede ser útil. pero en al principio de su carrera en la posición lineal del que se espera de la capacidad de realizar un conjunto de acciones que conducen al resultado deseado. Porque no es suficiente para conocer la teoría - que necesita al menos un par de veces para probar todo lo que en la práctica. Pero las universidades que a menudo no enseñan.
maria
Salí de la escuela secundaria sin una profesión.
Estudié para ser ingeniero de sistemas de información (de hecho, el programador). Después de su graduación fue a trabajar y se dio cuenta de que la interacción del equipo no nos enseñaron - sin melé, Ágil, Kanban. Fundamentos de programación determinado, pero que no se pueden aplicar en la vida real. El atormentado por tres meses y cambie el alcance: fue a un tipógrafo en un periódico, con una especialidad dominarse.
El año pasado en la misma universidad que hizo mi hermano. Pero el programa se ha convertido en lo que es peor, incluso la resistencia de los materiales añadidos para llegar horas. Como resultado, abandonó la Universidad y fue a clases nocturnas en la programación.
2. La universidad da el conocimiento obsoleto
Las universidades no pueden enseñar gag: todo el proceso de aprendizaje se basa en las normas estatales aprobadas. Dondequiera que la máquina está en funcionamiento burocrático, los cambios se producen muy lentamente. Pero en el campo todo el rápido desarrollo, especialmente en algunas zonas. Muy a menudo situaciones en las que los estudiantes se les enseña tecnologías ya obsoletas. Ellos sólo son buenos para los recuerdos y ya tienen poco valor, incluso para la comprensión de los procesos de la industria.
Anastasia
He recibido el conocimiento del pasado.
Periodismo, 2010. Conceptos básicos de la actividad editorial del libro de 1989! Y se nos ha enseñado a imponer a la disposición de los 80-s.
3. En universidades, alto nivel de corrupción
HEI HEI contienda. En algún lugar bastante difícil ponerse de acuerdo sobre examen o compensación por el dinero, pero en algún lugar acaba de emitir títulos en bolsas con las palabras "Gracias por su compra." Sin embargo, existe el problema. Por ejemplo, profesor asistente de la Universidad Industrial del Estado de Siberia condenadoprofesor asociado novokuznetsk de 114 crímenes fue multado con 95 mil rublos 58 de sobornos. Los estudiantes le habían colocado el dinero directamente a la tarjeta.
Si se pone a un lado el aspecto jurídico de la cuestión, el soborno de los maestros desalienta especialmente otros estudiantes. Uno puede despotricar acerca de cómo ese conocimiento no se puede comprar. pero IQ en la frente que no está escrito. Pero el oso diploma reciente - exactamente los mismos que los que todavía compró. Y aquí hay una tentación: "¿Tal vez la paga"
Aunque los casos criminales contra el soborno en las universidades se eleva un poco, los rumores se propagan rápidamente y graduados en ciertas universidades, formaron una cierta reputación.
Natalia
Me asomé al abismo de la anarquía.
Alquilamos un apartamento con una chica que ni siquiera ir a las Clasificaciones y exámenes. El grupo entero a una sola persona para deshacerse de, y atribuyó el dinero maestro y zachotki. No me gustaría tener mis intereses estaban representados por un abogado que estudió con ella en el curso.
4. Universidades siguen la "línea del partido"
En algunos casos, la "línea del partido" debe ser escrito sin comillas, porque estamos hablando de fuerzas políticas específicas. Pero incluso si no tuvieran nada que ver con eso, muy a menudo sucede que la universidad es más como un objeto régimen, en lugar de una institución educativa.
De 15 a 19 años de edad se considera a llegar tarde adolescenciaCuando todavía formó el mundo de una persona. severas restricciones, cómo pensar y qué hacer claramente no traer una persona libre.
Oksana
Fui a una reunión para la evaluación de la educación física.
Tuvimos una escuela bastante liberal, pero en algunos jefes de elección forzada a llamar a su grupo y averiguar quién votamos y que no lo hicieron. Y si alguien ha descuidado su deber cívico, para explicar la forma en que está mal. Pero al menos no dijo para quién poner una marca en la papeleta. Otros estudiantes universitarios de nuestra ciudad, donde ha aprendido mucho de los chicos de la zona, pagaron mi camino a casa y viceversa, siempre y cuando la casa votaron correctamente.
Pero aún así de alguna manera en lugar de entrenamiento físico ir a la manifestación de una de las partes. Si usted no iría, pondríamos el absentismo escolar y la asistencia depende de la escalera.
5. El aprendizaje requiere una gran cantidad de dinero
Si usted no se ha recibido en un lugar presupuestaria, tendrá que desembolsar. El programa basado en la tasa media universidad rusa en el año académico 2018-2019 dispensa en 140Los líderes de admisión pagados en 2018 se convirtieron en las direcciones socio-económicas y humanitarias mil rublos. Junto con el costo de los alimentos, alojamiento, etc. cantidad para obtener bastante grande. el gasto T-presupuesto-alumno será más pequeño, pero aún significativa.
Es de destacar que los líderes de la educación pagada son por lo general el desarrollo socio-económico y zonas humanitarias, los lugares de presupuesto que se han cortado, ya que el mercado está lleno especialistas.
6. Conjunto de objetos se ve a menudo al azar
Hay muchas cosas que no tienen nada que ver con su profesión futura. Se supone que tienen abrir la mente. Y es excelente en términos de desarrollo en general, pero no te hace más cerca de un grado, y consume mucho tiempo. Particularmente alta concentración de tales objetos observados en el primer año. Por ejemplo, los estudiantes se enfrentan inmediatamente con la filosofía, que es enseñar a comprender cómo funciona el mundo. Pero cómo hacerlo, aunque la mayoría de ellos no pueden entender ya, incluso la filosofía como un sujeto?
7. Universidad decepcionante
Este es uno de los principales problemas de la educación moderna. La gente que va a la universidad para una profesión, a menudo decepcionados en ella antes de la graduación, y la culpa de todo lo anterior.
52% se gradúa universidades piezasLos graduados de las escuelas secundarias no tienen suficiente apoyo acerca de su elección de la profesión, y el 33% preferiría una dirección diferente. Sólo el 12,3% de los encuestados no se encontró deficiencias en la educación. El resto se quejó de la inutilidad de las disciplinas en el programa, la irrelevancia de los sujetos y la imposibilidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
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Ellos dan buenas universidades
En esta nota triste que podría terminar, pero no es tan malo. Entre las más de 700 escuelas secundarias, están aquellos en los que la formación que recordará con cariño y gratitud, a pesar de que ocurran y algunos inconvenientes de la lista. Eso es lo que dan.
1. habilidades blandas bombeados
La llamada habilidades no básicas que ayudan a lograr el éxito en el trabajo y otras esferas de la vida. Después de una buena universidad, por ejemplo, se puede:
- Magistral buscar información.
- Almacenar los datos en un corto período de tiempo y para ser capaz de proporcionarles un sentido de comprensión completa del tema.
- presentarse.
- Hablando frente a una gran audiencia, incluyendo a los extranjeros o personas negativas.
- Planificar su tiempo y asignar tareas. Usted va a entender qué tipo de elemento puede ser lanzado antes de la sesión, y lo que hay que aprender todo el tiempo, cuando para empezar a prepararse para el examen.
- Aprender a tomar la iniciativa y ser activo. Es mejor tratar de la máquina ahora, para no sufrir más adelante.
Y eso no es todo.
Andrew Delbanko, "Colegio. Así las cosas, me he convertido y deben ser "Hace unos 100 años, un profesor de filosofía moral en Oxford, John Alexander Smith llegó al corazón del asunto. "Señores, - dijo a los estudiantes de primer año - ninguna de las cosas que se aprenden aquí, no le dará la más mínima utilidad en la vida después del estudio, excepto por una cosa: si con diligencia y prudencia para el trabajo, usted será capaz de entender cuando una persona lleva la basura, y esto, en mi opinión, es la principal, si no único propósito la educación ".
2. Formar una base de conocimientos
La variedad y profundidad de la información proporcionada en la universidad prepara la plataforma desde la que puede comenzar en casi cualquier lugar. Si una escuela buena, y maestros quemar su propio negocio, que podría estar interesado. Por otra parte, se despierta la sed de conocimiento y que comienzan a entender en la que desea mover.
Anna
Aprendo a aprender.
La universidad nos ha enseñado a buscar información y trabajar con grandes volúmenes del mismo. Muchas personas que son "instituciones incompleta" apenas terminado de leer los mensajes en Facebook a través. Hemos recibido una educación clásica, no arte. Por lo tanto, hay tan poco uso práctico. Pero se nos ha enseñado a aprender. Como ahora hablar de foros educativos, que es ahora lo más importante.
3. Proporcionar oportunidades para la creación de redes
Si usted fue a la escuela ordinaria en la comunidad, su círculo social define territorio. En la universidad que finalmente consigue el acceso a un gran número de personas con intereses que se cruzan: Ha elegido una profesión. Si la universidad es buena y con un alto nivel de competencia, los estudiantes serán principalmente inteligente y versátil desarrollado e interesante. Esta es una gran manera de Los amigos hacen.
Si la mayoría de los amigos de la secundaria para trabajar en la profesión, se le aparecerá automáticamente después de la liberación de su pueblo en muchas empresas. Muy conveniente.
4. Proporcionar acceso a subvenciones y concursos para estudiantes
La participación en este tipo de programas es siempre una competencia, por lo que tiene que ser el mejor, al menos en alguna otra cosa, tome ventaja de este beneficio. Pero si funciona, se obtiene el dinero, nuevos amigos de otras ciudades o países, la posibilidad de participar en proyectos interesantes y otros bonos similares.
5. Mi actitud hacia sí mismo y su futuro
El estudiante ruso promedio después de la graduación que necesitan rehabilitación. Pocos de los profesores capaces de construir relaciones con los estudiantes en igualdad de condiciones, a tratarlos con Atentamente, al proporcionarles el nivel adecuado de la libertad (y no siempre en ellos, no lo haremos de forma indiscriminada culpa maestros).
En la gran mayoría de los buenos profesores universitarios que perciben como una persona independiente para adultos. Y nos obliga a Reevaluar las prioridades y asumir la responsabilidad de sus vidas. Se le permite tomar decisiones, no presione, no controlan cada paso. Pero la ceremonia, si algo falla, nadie lo hará.
6. empujando los límites
La educación escolar está diseñado para asegurar que el programa ha dominado el estudiante promedio. Por lo tanto, los maestros a menudo se centran en los rezagados. Como resultado, algunas personas plenamente consciente de lo que es realmente capaz de hacer y lo que el mundo es muy grande en torno a él.
Una buena universidad, ante todo, deja claro que no hay límites. Hay obstáculos, pero se puede hacer mucho más de lo que cree, y sin duda más que piensan de ti. La imagen del mundo y de los pequeños bloques añadidos, rocas y todo, y es de un sello de correos se transforma en un enorme lienzo.
Natalia
Agradecidos a la universidad por una sensación de libertad.
Una vez en el curso referencias preguntó al maestro: "¿Qué quiere decir este escritor?" Los estudiantes comenzó a enumerar versión, y ella asintió. Y en alguna idea audaz preguntó: "¿Podría es a tener en cuenta?" Y cuando la gente comenzó a buscar el uno al otro con timidez, agregó: "Por supuesto que podría, ¿cómo sabemos lo que quería decir." Era una sensación muy fría, especialmente a la luz del hecho de que la escuela me obligó a volver a escribir el ensayo sobre "La Tormenta", porque utilicé mi mente y no Dobrolyubova.
¿Cómo no caer en la trampa
1. Tenga en cuenta que la educación superior es necesario no para todo el mundo
Diploma no garantiza que obtendrá un lugar en una oficina caliente y se dedican a trabajos ligeros de 9 a 18 horas. 73% Trabajo de RusiaRostrud aprendió muchos rusos que trabajan en su especialidad no es su especialidad.
Si siente que el potencial para apagar las montañas ahora, y claramente entiende lo que quiere hacer, examinar formas alternativas de adquisición de conocimientos. La universidad, la tarde y cursos en línea, la formación en la empresa, la formación bajo el ala de un especialista empinada, shtudirovanie de código abierto - todos los caminos son buenos, si estás dispuesto a probar.
Si un par de años se dará cuenta de que realmente no necesita un título, y luego ir a la universidad.
2. Elegir una buena universidad
Universidad puede ser llamado una institución, y con 100 años de historia, y el hecho de que ayer no podía ni siquiera soñar con esa condición. Para evitar errores, aprender texto Layfhakera, que ayudará a determinar los planes.
3. Analizar si te gusta todo
La educación en la Universidad no es un vuelo en un avión, de la que no puede salir hasta que llegue al destino. Es más bien un viaje en tren, donde se puede tirar del freno de emergencia: El frenado es repentina y traumática, pero será capaz de girar y seguir el camino correcto. Entonces, ¿qué debe sentarse periódicamente y pensar acerca de si usted está haciendo todo correctamente.
4. aprender
Si vamos a ir a la universidad, trate de tomar de él todo lo que puede dar. Se cree que tiene que pasar en auto-estudio todo el tiempo, el número de clases para dominar el tema. Si todavía no ha aprendido a lo largo de los años de formación, el problema no está en la universidad.
5. trabajo
Usted no tiene que esperar a que la graduación para iniciar Para trabajar en la profesión. Experiencia en la línea de meta que necesitará más que un diploma. Y el dinero por el trabajo será útil ahora.
Muchos consideran que la educación superior un atributo obligatorio de la Rusia moderna. Al mismo tiempo, pocos análisis por qué es necesario y ayuda ya sea en la vida. Comparte este texto, para que más gente piensa sobre el problema y fueron capaces de cambiar algo en sus vidas.
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