La sobreprotección peligroso y cómo dejar de hacerle daño a un niño con trastornos mentales
Vida / / December 19, 2019
esperanza Stepunin
Psiquiatra, psicoterapeuta. Dedicada a la rehabilitación psicosocial de los adolescentes y adultos jóvenes con peculiaridades mentales. Perfil en Facebook.
Volodia 16 años. Su altura - metro noventa. Termina noveno grado. Madre limpia la nariz con un pañuelo, y él no reaccionó a ella. Entonces resulta que Volodia no salir de la casa sin una madre. Él y las preguntas no se puede responder sin ella. Volodia autismo, pero no le impidió a supervisar la limpieza de la nariz, alrededor de la ciudad y para responder a las preguntas.
Una madre Sonia dice con orgullo que hasta 10 años llevaban una hija, y antes de la segunda clase llevaban a la escuela en las asas. A los 17 años, los problemas de comunicación: Sonia se siente inseguro con sus pares, pueden auto-ensamblarse en la bolsa de la escuela y dispersión alrededor de la casa para el uso de almohadillas. Sonia también tienen un diagnóstico psiquiátrico, mientras que ella es absolutamente seguro de inteligencia y modelo miradas.
Tales casos en mi práctica diez. sobreprotección de los padres interfiere con el desarrollo normal de los niños, incluso perfecto estado de salud. Y si un niño sufre de una enfermedad mental, en realidad se convierte en un inválido. Por lo tanto prácticamente en cualquier lugar que no llega a la medida y no llega al absurdo como en familias en las que crecen los niños con características mentales.
¿Por qué los padres se preocupan excesivamente por los niños
Los padres, especialmente las madres, abrumado por la culpa, vergüenza, miedo, irritación, fatiga e incluso toda una gama de sentimientos. Enseñar el cuidado de niños sanos por sí mismos por su propia cuenta - a menudo un intento de moderación, paciencia y perseverancia. Y no todos los padres pasan con éxito a través de él.
En el caso de los niños con discapacidad de todo esto cien veces más duro. A menudo son objetivamente difícil de aprender, difícil de llevar sus propios fracasos debido a la fragilidad de la psique. Estos niños tienen una gran cantidad de problemas con las relaciones con compañeros, profesores, educadores. Añadir a que las miradas de otras madres, vendedores y pocos transeúntes, a partir del cual los padres se encoge corazón y hay un deseo casi instintiva para proteger al niño, para esconderse de todo el mundo y facilitar su vida.
Tener en cuenta la fatiga del sin fin, a largo plazo y la lucha a menudo sin éxito para el niño a ser como los demás. Añadir irritación en él porque es diferente, e incluso un sentimiento de culpa delante de él, y por esta irritación, y por el hecho de su inferioridad. Si el niño es el único en todo el mismo - es decir, el dolor, la esperanza y la desesperación. E incluso puede afectar a la vida laboral, personal sin resolver, muchas preocupaciones y vacío interior.
¿Cómo funciona la sobreprotección
Sobreprotector puede tomar muchas formas. Dependiendo de esto, y opiniones del niño los padres pueden ser diferentes.
1. El niño - un jarrón de cristal
Para él violentamente miedo. Parece que en realidad es viable. Si le dejas en paz, eso es todo.
Esta actitud se encuentra ya sea en padres ansiososO si un niño de repente algo sucede, como la psicosis. ¿Cómo lo haría, sin ninguna razón en absoluto, en los años 14-15. Antes era un adolescente normal que se fue a la batalla, se enamoró, hablado y estudiado. Y a continuación, la locura y el hospital. Con el tiempo, todo se ajustará, pero mi madre en el interior algo se rompió. Un equilibrio parece muy frágil, la situación parecía todo el tiempo pendiente de un hilo. Y ahora mi madre no se aparta de la muchacha en un paso. Él sostiene su mano, mirándola a los ojos, las bandejas y los elimina.
Pero después de la psicosis psique - es como la mano después de la fractura, cuando todo estaba crecido juntos y se retira el yeso. Las emociones, la voluntad, el pensamiento en ese momento debilitado. Que se han recuperado, necesitamos carga de pensamiento cada vez mayor. Por cierto, el trabajo físico y la auto-organización en el hogar, en este caso muy útil.
2. El niño - un esqueleto en el armario
Para él tremendamente avergonzado del hecho de que él es diferente. Él quiere esconderse de todo el mundo. Familia limita severamente el círculo de amigos, trate de no llevar al niño a los días de fiesta generales, en las que habrá extraños. Con él y el patio de recreo no ir, porque hay otras madres y sus hijos normales.
En el futuro - formación sobre el programa individual o en casa, la educación a distancia en el colegio o la universidad. No deje al niño solo en la tienda, y el viaje en metro con él sólo como un último recurso. Esta sobreprotección crea una caja invisible en la que se esconde un niño.
3. El niño - un caballo de carreras
La base de esta relación - la tasa de la capacidad excepcional del niño en detrimento de todo lo demás. ¿Por qué el futuro del jugador de ajedrez o científico limpiar ellos mismos, lavar los platos, ir a la tienda? Él simplemente no tiene tiempo para esto, y esto no es importante. Una vez que todas las experiencias y el trabajo dio sus frutos, no habrá dinero, la fama, un ama de llaves.
A menudo como los padres tratan a un niño con autismo, desarrollando de manera muy desigual. En el contexto general de la cartera de pedidos es muy por delante de sus compañeros en algo que uno. Pero a menudo se suaviza con la edad, y los padres tasa no funciona.
4. El niño - una cabeza de turco
Se le considera el creador de la esperanza fallidos, el divorcio, la vida sin complicaciones. La base de esta relación - la ofensa a la vida, de ventilación en el niño como el blanco más fácil. Por supuesto, no se producen este tipo de experiencias en el abierto. Una de las opciones más comunes para su portada - cuidado incansable, diseñados para debilitar aún más, para aplastar y se unen más fuerte.
Por supuesto, esta división es muy condicional. Un niño puede pasar de una función a otra, o de estar en varios. Y, por supuesto, en la mayoría de los casos, nadie conscientemente no quiere causarle un perjuicio.
Cómo dejar de tomar el cuidado del niño
Paso uno. Reconocer el hecho de sobreprotección
Honestamente admitir a sí mismo lo que está haciendo para que el niño las cosas que fácilmente podría hacer frente sin su ayuda.
El paso dos. Entender lo que está haciendo
Parecería, ¿por qué cambiar el sistema existente. Sí, la sobreprotección, pero esta actitud se mantuvo durante los años y se ha convertido en habitual. Hágase la pregunta: "¿Qué pasará con mi hijo si de pronto gravemente enfermo o morir?" Pero puede suceder en cualquier momento. Él está esperando internado neuropsiquiátrico para enfermos mentales crónicos. Spooky resultado para alguien que utiliza para el amor, la familia y sus pertenencias. Por lo general, hace que se pregunte.
A veces ayudar a nuevas relaciones, aficiones, o el embarazo. Los padres se convierte en una pena perder el tiempo en algo que es infinitamente cocinar y limpiar para un adolescente.
Si quieres intencionalmente para cambiar la situación, pero no pueden, tratar de convertir a psicoterapeuta. Traen enormes beneficios también son grupos de padres de niños con peculiaridades mentales. Muchas personas allí por primera vez hablar abiertamente de los problemas de relación con su hijo, compartir experiencias, reciben apoyo.
Paso tres. Encontrar la motivación para un niño
El interés en el desarrollo de habilidades de auto-ayuda en la vida cotidiana está presente naturalmente sólo en los niños pequeños. A la adolescencia, se puede esperar que el niño obedecerá usted simplemente porque usted es un padre. Pero más adelante, cuando se intenta aprender algo, es probable que usted o ignorar enviará.
Aquí es un buen ejemplo de sus pares o la influencia de una autoridad externa (amigo de la familia, maestro, entrenador). Por un corto tiempo motivadores pueden hacer dinero de bolsillo, la compra deseada o de entretenimiento disponible después de hacer las tareas. Pero si este abuso, apetitos niños crecen rápidamente, y los padres los recursos se han agotado.
En este caso ayudará a la práctica del coaching social. Los jóvenes se enfrentan a la enfermedad mental y hacer frente a sus consecuencias, se convierten en entrenadores sociales para sus compañeros o los niños más pequeños. Les ayudan a dominar el cocinar habilidades, limpieza, cuidado personal. En paralelo se comunican y discuten cosas importantes.
Paso cuatro. Tómese su tiempo y educar al niño gradualmente
Para un niño con peculiaridades mentales dominado las habilidades aparentemente simples que necesitamos para dividirlo en varias podnavykov más simple.
Por ejemplo, para enseñar a un adolescente a sí mismo para hacer compras en la tienda, empezar por ir al kiosco. Reunirse con su hijo y pedirle que comprar una cosa. Se debe dar al vendedor el dinero y pedir lo que se requiere. Si hay problemas con el marcador, por primera vez juntos, discutir cuánto es el sujeto y cuál es su dinero con él. Deje que se va a comprar lo que necesita.
Cada paso no es suficiente para ejecutar una sola vez. Requerido para consolidar y repetitivo.
Al mismo tiempo, el niño va a caminar con usted en el supermercado más cercano. En primer lugar, hacer una lista de productos y seleccionarlos juntos. Pídale a su hijo para pagar las compras, pero se quedan muy cerca. A continuación, enviarlo a uno de los productos, sino que esperar a la salida. El siguiente paso es - esperar a que en el coche o en casa. A continuación, puede tratar de ir a otra tienda y pedir al niño a hacer su propia lista de compras.
En cada caso, tendrá sus propios matices, dependiendo de qué tipo de dificultades que surgen. Sin embargo, ningún obstáculo puede ser superado por lo descomponen en problemas más pequeños y sencillos.
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