8 plantas parentales, que son perjudiciales para el niño, y cómo cambiarlos
Vida / / December 19, 2019
Victoria Shimanskaya
Ph.D., un experto en el campo de la inteligencia emocional de los niños, un maestro en la PII, Universidad MGIMO y autor de libros sobre el desarrollo de la inteligencia emocional.
la instalación de los padres - Estas son las directrices que inspiran inconscientemente a sus hijos todos los días. Nos parecen inofensivos y se basan en la mejor de las intenciones, pero el efecto es el contrario, se perjudica la salud psicológica del niño. cepa personal en el hombre no viene de la nada. Consisten en situaciones cotidianas y repetitivas dentro de la familia, palabras, expresiones, e incluso expresiones faciales padres. Como resultado, que personalmente lograr un resultado completamente diferente.
La tarea de los padres - para analizar su forma de hablar y su comportamiento, para reconocer el hecho de la Directiva y el derecho al trabajo. Si el tiempo para reconocer y corregir estos ajustes, crecerá un niño exitoso y feliz.
1. No vivas
Piense en ello, ¿cuál es el verdadero significado de estas palabras: "¿Qué zorra! Y ¿por qué debería aburrir? El pensamiento me va a ayudar! "" No necesito como un matón, sentado aquí, y me fui. " Este es uno de los más populares y traumático para la psique de la manipulación del niño. El juego tiene lugar en un sentido crónica de culpa por ese niño es la culpable de todos los fracasos de los padres.
Los niños criados con este ajuste se selecciona el patrón de comportamiento en que reciben continuamente castigo. Esto suaviza el sentimiento de culpa por un momento el niño se libera de la carga psicológica.
¿Cómo actuar
- Repita todos los días: "Estoy muy feliz de que te tengo."
- Preparar sorpresa bebé - postal "Usted es mi sol, feliz de que estamos juntos." Periódicamente sorprender a los niños tales marcas de atención. Damos por sentado mensajes zona infantil similares, pero, por desgracia, rara vez hacer algo así a cambio.
- Hacer un collage con su hijo "familia, ¿cómo Te amo." Tome el dibujo de papel, pegamento, fotos familiares y crear. Lo más importante - la promesa, se fijan en la mente del niño a través de la creatividad.
- Lea libros sobre los valores de amor y la familia. Por ejemplo, el libro de Sam Makbratni "Usted sabe cuánto Te amo?". Es posible recoger ideas para la expresión de la fuerza del amor: "Te amo, ancho, ancho", "Te quiero lejos, muy lejos", "Te amo a la luna misma". Puede llegar a su tradición verbal.
2. No sea un niño
Este es un clásico: "No eres un poco, pensar por sí mismo!", "Deja de actuar como un niño, que es hora de crecer." Por lo general, solamente esa conversación o el hijo mayor de la familia. Como resultado de ello - la supresión del impulso creativo, el deseo de mostrar su "yo", de baja autoconcepto.
¿Cómo actuar
- repita todos los días: "Soy feliz cada minuto que pasamos juntos. Ahora hace tres años, es una gran edad. Poco a poco, se aprende todo ".
- Apreciar el tiempo. Controlarse a sí mismo y tratar de no planificar el desarrollo del niño durante más de un año de antelación. Intereses están cambiando a gran velocidad, pero el talento es muy fácil perderse.
- prestar atención a lo que el niño hizo bien. Que se hablan en voz alta sus éxitos y oferta para repetir de nuevo, pero juntos.
- No hable directamente al niño que ya es grande. Es mejor tratar de utilizar prácticas del mundo de los adultos. Por ejemplo, tomar a lo largo kanbanA-plancha. Para ello, se basan en la columna Whatman 3 o utilice la aleta 3 gabinete. La primera - "Qué hacer", el segundo - "En el proceso", y el tercero -. "Hecho" Se adhieren a las columnas de pegatinas con objetos y moverlos de izquierda a derecha, dependiendo de la aplicación. Así que usted puede enseñar a un niño a limpiar ellos mismos o de la cama para leer más.
3. no crecen
"No se precipite a crecer, todavía tiene tiempo", "Siempre voy a estar allí y nunca te dejaré", "Usted permanecerá siempre mío bebé "- estas palabras se encuentra el miedo de los padres a estar solo entre sí solos o después de la salida del niño familia.
¿Cómo actuar
- Repita todos los días: "Te quiero mucho. Eres un inteligente, amable, valiente. Va a estar bien en el futuro va a crear su familia encontrarán una vocación, el trabajo favorito, personas afines y va a lograr todo lo que quieres ".
- Visualizar la edad adulta. Para ello, comprar y pasar el estadiómetro. Usted puede añadir fotos a la misma y entrar en los principales logros del niño.
- Planificar una lista de capacidades y responsabilidades de los niños. Dar al niño una oportunidad, pero la mención de la necesidad de ser responsables de la misma. Por ejemplo, 12 años obtener una tarjeta bancaria y hablar acerca de la planificación financiera y de ingresos dinero.
4. No piense
Algo pasó, el niño estaba molesto, molestar con preguntas, y responder a él: "Oh, ¿qué estás obsesionado con? Deja de pensar en ello, vamos a ver el dibujo animado mejor ". Con el tiempo, el niño ni siquiera tratar de hacer frente a situaciones difíciles.
¿Cómo actuar
- Pedir la opinión de un niño, pero no evaluar la respuesta. Baste decir, "¿De dónde sacaste esto?" Y el niño empieza a contar sus pensamientos estúpidos.
- Enseñar a los niños a diferentes tipos de pensamiento. Una de las formas de desarrollo del pensamiento creativo - el método de los objetos focales. Usted está pidiendo al niño la pregunta "¿Qué puede ser una pluma?" Y regresa con una serie de adjetivos. A continuación, elija tres objetos al azar y describir sus propiedades. Por ejemplo, manzana - comestible, rojo; Máquina - móvil, con la luz; Diseñador - un plegable, de varios colores. Además, estas propiedades se aplican a la manija: puede ser comestible, una linterna, una desmontable. Este tipo de ejercicios son posteriormente ayudan a resolver los problemas de la vida.
5. no se sienten
Por lo que, literalmente, no permita que su hijo experimentan sentimientos: "No hay locura en el maestro, que va a encajar en la abuela '' abajo en calma, es imposible reír la vista de todos", 'No seas celoso.' Como resultado, el niño siente que no puede experimentar emociones en relación con ciertas personas y los lleva a los más jóvenes hermanos o compañeros de clase.
¿Cómo actuar
- Hablar con su hijo las emociones, Ayuda a darse cuenta de los sentimientos y manejarlos. pedirle que completar la frase: "me siento ..." "Porque ..." "Me gustaría ..." explican que las emociones negativas no ocurren. Cada uno de ellos tiene derecho a existir, y presta atención a la persona que le molesta en el momento en que la mayoría.
- Demostrar cómo expresar las emociones negativas de una manera lúdica: gritar de rabia, "bolsa de la ira" delito salpicaduras usando "colchón negativa" a pisotear la envidia "odio alfombra."
6. No tenga éxito, no ser un líder
Para evitar los celos, o la condena, los padres se les dice al niño: "¿Qué pensará la gente?", "Lento y constante gana - en ir." "¿Dónde se mete la salida cuello?"
¿Cómo actuar
- Se dice que cree en el talento del niño, y asegúrese de especificar: "Estás haciendo un gran progreso en tocar el piano. Lo más importante - que lo más interesante. Creo en ti y lo que va a alcanzar grandes alturas en este ".
- Ponga metas alcanzables. Por ejemplo, no para "ganar en todas las competiciones", y "participar en este año en cuatro competiciones." Esto evitará lesiones si un niño no gana.
- Crear un árbol de talentos. Para ello, dibujar mapa mentalDonde una imagen esquemática de un sueño acariciado del niño "a ser astronauta", "llegar" Oscar "" adhiera etiquetas con aficiones del niño. Para el más importante, puede crear vectores - para pintar las medidas concretas para alcanzar el objetivo. La visualización será motivar y calentar interés.
7. no lo haga
"Espera, no comience! Ahora ven, yo te ayudaré ". El significado de estas palabras es la siguiente: "No hágalo usted mismo, voy a hacer por ti." Los niños aprenden a no asumir la responsabilidad, se convierten indeciso y enredarse en los problemas.
¿Cómo actuar
- Dele a su hijo la oportunidad de actuar de forma independiente. Baste 2-3 veces para llevar a cabo le toca a la niña, y las iniciativas para ya no es necesario esperar. No se apresure - es importante aprender cómo atar cordones de los zapatos, de llegar tarde a su abuela.
- Dominar la "zona de desarrollo próximo": Analizar las actividades que el niño pueda llevar a cabo él mismo, y en vez de hacer un pequeño paso al siguiente nivel. Por ejemplo, el primer bebé lleva un par de tijeras bajo la supervisión de un padre, entonces aprende a cortar en línea recta. Si resulta que, aprendemos a círculos de corte y las curvas y dar tratar de. Bajo este esquema, se puede enseñar y los niños mayores, tales como cocinar.
8. No ser uno mismo
Así que los padres hacen un niño se sienta una insatisfacción crónica. El hombre crece celoso, agresiva, engañosa, corriendo de su personalidad. Y todo esto a partir de frases inofensivas como: "¿Por qué lo hizo Bob hecho frente a la tarea, y no lo hace", "Esfuércese por el ideal, debe ser el mejor"
¿Cómo actuar
- Dígale a su hijo acerca de la singularidad de cada persona. No hay que cumplir con las expectativas de alguien y ser como otra persona, cada uno tiene su propia manera.
- técnicas de éxito infantil Uso de visualización, como el árbol de talentos.
- No se olvide que siempre debe estar en el lado del niño.
La tarea de los padres - para controlar su comportamiento y entender qué a quién y por qué decir lo que las consecuencias pueden llevar palabras. Es importante tener en cuenta la relación que aquí y ahora, que aman al niño como una persona, no trate de cambiarlo y respetar su opinión, la naturaleza y deseos.
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