Maestro, que pasó el verano?

El promedio de los maestros en las memorias de mi infancia y adolescencia - un héroe de la película "propilo Geógrafo Globe"- las personas, a lo no ligado, que fueron a la escuela sólo porque la nada útil. En mi vida ha habido cientos de maestros, pero sólo uno o dos de ellos eran "de Dios."

Los maestros y los médicos, que siento por el tiempo que no nos y nuestros hijos concierne.

Y aquí viene el 1 de septiembre, y el profesor pregunta a los niños: "¿Cómo pasó el verano, los niños?" - y darle 40 minutos de tiempo. Ensayo. Al mismo tiempo, nosotros, los padres, los tíos, los maestros tenemos que preguntar: "¿Y cómo usted, el maestro, pasó su verano?". Aquí están mis preguntas ...

1. ¿Por qué eres, el profesor, sentado en un magro salario, si su cabeza está llena de conocimiento especializado? ¿Qué impide que usted se convierte en un investigador o, en el peor, el autor de una buena revista, donde un solo artículo usted paga su salario actual incluso una semana o por mes?

1. ¿Qué le hace pensar que el maestro que su hijo no es suficiente para leer el artículo en "Wikipedia" y empujón en el frío y la lluvia para la lección? Tiene ejemplos más materiales e interesantes, que, por ejemplo, en cualquier canal de YouTube de la educación?
2. Si prepodaosh Inglés, pero no estuvo a la altura o no practicar el idioma en los Estados Unidos, Australia o Inglaterra, entonces ¿de dónde sacaste que usted tiene el derecho? Usted sabe que los entrenadores de natación o correr rendimiento sin experiencia en este tipo de deportes? Nunca he conocido.
3. ¿Dónde estuvo en el verano, el maestro? Estás cavando el jardín o una copa con los colegas en casa? Usted prepodaosh ciencias naturales y las raíces de excavación para mostrar a sus hijos? Si no es así, ¿por qué no estabas en el instituto de investigación? O que no estaba en libertad condicional en el MIT y Cornell, en MSU en el peor? Tal vez usted escribió el libro? Enfriar! ¿Dónde puedo leer lo que la editorial que publica? Los niños se lee con placer.
4. ¿Por qué trabajas maestro, los niños enseñan torno y archivos, y no muestran las líneas de montaje de fábricas de automóviles? Usted no sabe qué archivo a archivo por los sueños y muestra cómo fuera de fecha y estúpida? Mostrarles robots y automatización, llevan a sus hijos al Museo de la robótica. Aprender a pensar de forma global, y no un pedazo de archivos shkryabat de metal. En este ejemplo, he aprendido en 10 minutos en casa cuando se repara la bicicleta de la vendimia. Para ello es puto YouTube. Ver cómo enseñar a pegar la shosserov tubo! ¿Es capaz, trudovique? Mostrar mejor? Y sólo necesita abrir la aplicación en un teléfono barato y marcar una pregunta.

1. O tal vez usted es un profesor de geografía? ¿De dónde vienes? Vio el Himalaya y el Cáucaso? Si no es así, ¿por qué no contarles sobre? A medida que infectan sed de conocimiento, si no tiene tal? Usted no se preocupan por montañas y ríos, para el país y su belleza. ¿Por qué transmitirlo a los niños?

1. ¿En qué revistas científicas y de correo se inscribió maestro? ¿Qué hay de nuevo en la genética, la psicología y las matemáticas? Uno se da cuenta de que lo que estás hablando, fue inventado por Leonardo da Vinci en el siglo XV (los medios 15º)? Estuve aquí con mi hijo en el museo da Vinci en Florencia, y manivela todo en estacas de madera - la aerodinámica y la hidrodinámica, la resistencia de los materiales, mecánica y balística. Sólo tenía un trozo de madera. ¿Tiene la electrónica, computadoras, materiales de imagen e Internet. Lo que has descubierto que lo ha hecho, por lo que debe ser respetado? Los niños su estado es indiferente. Para ellos son nada, y cada vez que necesita para demostrar que usted es digno de algo.
2. Fizruka que no levantó la mano para llamar a la maestra. Toda mi fizruki barrigones eran alcohólicos. Una mujer no era un alcohólico, pero tan grasienta que sería lo suficientemente mayor para Demotivatory con la inscripción "Te enseñaré el deporte, mi hijo." Si un niño enseñó a ponerse al día en su casa - que sabe cómo. Fizruki no enseña esto. Fizruki realicen solamente las pruebas que degradan los que no han aprendido. Los niños no se les enseña a funcionar correctamente. No aprender a deslizarse por el agua. No aprenden a valerse por sí mismos. En el aula nat-ry no aprenden nada. Entonces, la pregunta es fizruki: para eso le pagan?

Y algunas más preguntas ...

1. ¿Por qué los niños de siete años mochilas son casi su peso?
2. ¿Por qué la escuela el mismo aspecto que en la primicia?
3. ¿Por qué no estadios y canchas de tenis?
4. Para lo cual le felicitamos el 1 de septiembre, el día del profesor, cumpleaños, Año Nuevo y otras fiestas, si sólo necesitamos para cuidar de hijos?

Resulta que hoy en día el maestro, es decir, aquellos que no están capacitados a sí mismo, que no lo hace "de Dios" - esto es sólo una costosa sustitución sensores GPS y cámaras para niños, mala parodia de tutoriales en YouTube, que los niños disfrutaron de todo cuestiones.

Y otra pregunta: ¿Por qué necesita tantas flores? ¿Qué haces con ellos?