Cómo enseñar a su hijo a considerar sin esfuerzo

cuándo comenzar

los niños considerados comienzan mucho antes de lo que muchos creen. Ya en los 18 meses - esa tierna edad, cuando muchos bebés aún ningún discurso o el motor de desarrollo - los niños están interesados ​​activamente en el número de elementos, se desarrollanAprender a recuento comienza en la infancia: evidencia de preferencess visual de 18 meses edad contando sus propias estrategias y bastante nerviosismo reaccionan específicamente permitido por los adultos errores asociados con los números.

Por lo tanto, el primer juego para el amor del niño con una puntuación puede comenzar tan pronto como un año y medio.

Sin embargo, es importante tomar el tiempo y no se esperan en los niños muy pequeños es de extrañar. La capacidad de darse cuenta de sus propios errores y patrones claros establecidos, que une las figuras llega un poco más tarde - entre 3 y 5 añosAprender a recuento comienza en la infancia: evidencia de preferencess visual de 18 meses edad. Se esta edad se considera óptimo para el inicio de los estudios matemáticos significativos.

10 forma ligera y divertida de enseñar a un niño a ser considerado

1. Más propensos a usar ejemplos digitales en el habla

Por 3-5 años bebé ya está acumulando un buen vocabulario y se refiere a la curiosidad como las palabras aún desconocidas. Cuanto más a menudo en su discurso sonará número ( "Es hora de despertar: ocho", "Estamos a la espera para el tranvía número 3! Y esto - № 11, que no nos conviene, "" Eres tres años, y Misha desde el jardín para cuatro "" tomar el pan hay que pagar 12 rublos tía "), más atención a su hijo se le dará a ellos, curiosos y tratando de entrar esencia.

2. Considere siempre que sea posible

Puede contar los pasos. Puede contar los segundos antes de que las puertas del ascensor se abrieron. Se puede utilizar rimas antes de que cualquier de los casos, "Uno, dos, tres - en espiga, quemar", "Uno, dos, tres cuatro cinco - Ejecutar". Es importante que las cifras cabrito dado cuenta de que no son algo abstracto, sino que forma parte de la vida cotidiana.

3. Incluirá canciones bebé con vídeo-Conteo

Este es uno de los, sencilla y divertida forma más asequible de introducir un niño con números, su orden, y una simple suma y resta reglas. Por sorprendente que parezca, pero la manera más eficaz los niños aprender matemáticas cuando escuchan una lengua hablada familiar y comprensibleLa transformación de la Fuerza de Trabajo para niños desde el nacimiento hasta la edad de 8: Fundamento unificación.

En YouTube, por ejemplo, una gran cantidad de canciones, schitalok, que pueden incluir a su hijo en un viaje o para cantar juntos durante el día. Aquí moderna canción-Conteo urbana en ruso:

Y aquí es una maravillosa colección de idioma Inglés para los más jóvenes:

En general, elegir lo que su hijo le va a gustar - y listo: ver, escuchar y cantar.

4. Comunicarse con el desarrollo de dígitos

El ejemplo más simple - una marca en juego Estadiómetro. "Mira, el último día del nacimiento de su altura era de 92 centímetros, y ahora tantos como 100! Deje Pomeroy que en un mes - es interesante, que crece hasta 101 centímetros, "niño en edad preescolar gropes activamente su puesto a sí mismos en el mundo exterior?. Él ya era consciente de que crece. Y el creciente número con él, provocando un interés natural como una forma de auto-conocimiento.

5. Juega Clasificador

Ordenar - uno de los más importantes métodos matemáticos. Separamos el número par de extraño, el conjunto de fraccionaria y simple a partir del compuesto... Por supuesto, antes de que tal conceptos bebé está todavía lejos, pero la lógica del futuro de las operaciones aritméticas se puede enseñar tan pronto como 3-4 año.

Para ello, un buen ajuste Juguete-Clasificador: A través de los agujeros de diferentes formas un niño aprende a separar las diferentes formas geométricas.

Pero los juguetes no se limita. Ordenar fácilmente disponibles en la vida cotidiana. Por ejemplo, puede ofrecer trohletke propagación de toallas en varios grupos: los blancos - en uno, azul - a otro. Para chetyrohletki tarea puede complicarse por proponga el uso de sólo dos formas diferentes de clasificar: "Se podría no para Estoy empezando a separar las toallas blancas del azul, y luego poner todos los grandes toallas blancas en la cesta, y todos los pequeños - en esto? "

6. construcción

Los niños pequeños les encanta jugar con varios constructores cubos y bloques. Este deseo puede ser utilizado como una manera de enseñar matemáticas elementales. Por ejemplo, para construir una casa, necesitará cuatro paredes. Un agujero en la valla alrededor de la casa (por ejemplo, un tractor de juguete hecho) se puede cerrar en una sola pieza... Oh, no, a una cuadra no es suficiente! Y cuánto es lo que quieres? El propio niño se dio cuenta de que se necesitan dos o tres bloques, y por lo tanto llega a la idea de multiplicar objetos.

7. Comprar infantil Lego

El uso de bloques de plástico brillantes, dividido en un número diferente de partes idénticas con redondeada "espinas", un preescolar aprende a sentirse longitud: aquí en este bloque de dos "estudios" - es corto, pero en - tres, más tiempo. Lego facilita además maestro, porque si la longitud del ladrillo no es suficiente, siempre se puede ampliar, conectar con los demás.

Pero no está solo... Restando Además, las operaciones con fracciones, números cuadrados, buscar la media aritmética - eso es lo que se puede aprender con Lego diversión. En los matices de Lego Matemáticas para los más pequeños Layfhaker escribió aquí.

8. Utilice tarjetas mnemotécnicas

Esta es familiar para muchas fotos de cartón, donde las cifras están comparadas con el número correspondiente de elementos. Por ejemplo, uno puede visualizarse al lado de la manzana, 2 - un par de plátanos, 3 - tres cerezas y así sucesivamente. El objetivo principal de este tipo de tarjetas - para crear una conexión estable entre los números de las imágenes y su valor real.

Pues bien, si tales elementos mnemotécnicos se reunirán a su hijo tan a menudo como sea posible. Por ejemplo, cartas sobre una base magnética Puede ser colgado sobre un caballete de mesa infantiles magnetizado o en el refrigerador. De vez en cuando, sin molestarse a su hijo, es importante que se ejecuta con través de las tarjetas, a contar del 1 al 9 y de vuelta. Se consagra en la secuencia de la memoria de contar y la comprensión de lo que se esconde detrás de la abstracta e incomprensible hasta que las palabras del bebé como "dos", "tres" y "nueve".

Pues bien, a su bebé, y era interesante para perder el tiempo con las tarjetas, hay modelos con "secreta". Por ejemplo, extensión.

9. Pensar en el método Montessori

educadora María Montessori legendaria en su libro "Mi método. Guía para la crianza de los niños de 3 a 6 años"Yo me dijeron que tal vez los mejores resultados en niños en edad preescolar de enseñanza cuenta de la clase mostraron con el dinero (o ficticio).

Doy a los hijos de una moneda en una, dos o cuatro céntimos, y con su ayuda los niños a aprender a contar hasta diez. La forma más práctica para enseñar a los niños la cuenta - es mostrarles una moneda en la mano, y el ejercicio más útil - es un intercambio de dinero. Estos ejercicios están tan estrechamente relacionados con la vida cotidiana que ha atraído el interés de todos los niños sin excepción.

María Montessori

Las siguientes etapas son juegos de matemáticas conectados con otros artículos. Por ejemplo, las manzanas: Se propone a su hijo para calcular y distribuir por igual a todos los niños presentes). O, por ejemplo, tazas, cuando el niño pregunta: "Ahora vamos a beber el té, trae como muchas tazas, suficiente para todo" (Es decir, el niño es necesario empezar a contar el número de los presentes, y luego llevar el número requerido de utensilios).

Montessori también consideró necesario vincular las matemáticas con los sentimientos. Puede ser que parezca. Anime a su hijo a alguna barras de colores brillantes de diferentes longitudes (Usted puede simplemente verter sobre la mesa) y pedirles que elegir el ojo más largo. Cuando un niño hace una elección, pregunte si está seguro de que su varita - el campeón? Para prueba de la serie lo comparan con el otro, quedando un montón total. Bueno, si cada una de las varillas será designado como su longitud de números apreciables: 1, 2, 3, 4, 5 centímetros y así sucesivamente. Para que su hijo puede sentir mucho.

10. Utilice el método de Glenn Doman

médico estadounidense Glenn Doman creía que el cerebro de un niño pequeño es mucho más potente que comúnmente se cree: es capaz de instante analizar y percibir el enorme flujo de información, incluso si un adulto parece que el bebé "nada Él entiende ".

metodología Doman Se basa en el mismo principio que la tarjeta mnemotécnica: instalar sobre la relación entre los números y lo que significan. Para iniciar casas ofrecen a los padres producen tarjetas de cartón: en un lado de ellos se escribe el número (en el caso de niños de 2-3 años de edad - de 1 a 10), se aplica a la opuesta correspondiente número de fácilmente discernible puntos.

De acuerdo con Doman, es necesario hacer los cálculos, cuando un niño de buen humor.

Suficiente para ocupar sólo un par de minutos. Mostrar a su hijo una tarjeta con un punto y claramente decir: "Un" A continuación, vaya a la tarjeta de "dos" y así sucesivamente. No se demore: demostrar una tarjeta no debe pasar más de la expresión del número correspondiente.

En la primera clase del niño debe simplemente ver. No hay necesidad de pedirle que lo repita, o llevar a cabo otras acciones. Después de mostrar todas las cartas que no olvide decirle a su hijo que lo amas, como que les guste aprender, Patente en la cabeza, abrazo y deliciosa promoción posiblemente ugostite algo natural, - una parte importante de la técnica en casa.

Un par de primeras tarjetas de clases debe seguir unos a los otros en orden numérico chotkom - de 1 a 10. Desde el tercer o cuarto que pueden ser mezcladas como una manada. Y no se olvide: mostrar de forma rápida, alabar profusamente. Esto permitirá que el niño, no aburre en el proceso de aprendizaje e incluso obtener placer de él, sujete firmemente la conexión entre el digital y el número de caracteres.

lo siguiente

El uso de las técnicas mencionadas anteriormente, el bebé puede fácilmente aprender a contar hasta 10, y en orden inverso, y para realizar operaciones aritméticas simples: suma y resta. Él debe ser determinado fácilmente, ya que no opera con símbolos crípticos y el significado detrás de él - el número de elementos. Para un niño de 4-5 años de este nivel de conocimiento matemático es suficiente.

La siguiente etapa - sucesivamente aprender a contar hasta 20, luego a 100, para realizar las operaciones más complejas: la multiplicación y la división. Sin embargo, incluso en los niveles más altos es importante seguir el principio clave de las matemáticas no debe convertirse en una carga pesada. Cuanto más en el largo plazo habrá diversión y juegos, más fácil y más fácil para el niño (y más tarde un adolescente) se le dará a la comunicación con los números.

véase también

• Cómo enseñar a un niño a leer las reglas importantes y métodos eficaces →
• La rapidez y sin nervios aprender la tabla de multiplicar →
• Lo que hay que enseñar al niño que ha alcanzado el éxito en el futuro →